日本の『教科書』(満足度2以上)セミナー・勉強会・イベント
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637件中 1件から40件までを表示
5.00
(1件)
開催日 | 2024年6月29日(土) 00:00 |
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開催場所 | 育英短期大学125大講義室 (群馬県) |
ジャンル | 教育/授業づくり > 国語・日本語 |
主催 | 日本言語技術教育学会 |
募集中
定員200人
残り153
研究者と実践者とが学び合う稀有な学会である。指導者が授業で用いる言語技術,学習者に使用させる,言語活動を充実させるための言語技術が模擬授業で提案され検討し合う。
5.00
(14件)
開催日 | 2024年7月14日(日) 09:15〜14:15 |
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開催場所 | 広島県健康福祉センター 702小会議室 (広島県) |
ジャンル | 福祉/医療/介護 > 発達障害・ADHD・ASD |
主催 | こどもラボ ホロホロ |
募集中
定員20人
個別性の高い所見は、対応策・支援策がその子に合ったものになります。そのための組み立て方と発達を促す身体アプローチの実践になります
5.00
(1件)
開催日 | 2024年6月30日(日) 09:30〜16:15 |
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開催場所 | テクノプラザおおた 研修室4 (群馬県) |
ジャンル | 教育/授業づくり > 国語・日本語 |
主催 | 「鍛える国語教室」研究会(略称,鍛国研)/ 北海道ゼミ |
募集中
定員50人
残り34
短時間で深く学ばせたい! 『《学習用語×焦点精査》による国語授業の活性化』をテーマとして開催します。
5.00
(14件)
開催日 | 2024年7月13日(土) 14:20〜16:50 |
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開催場所 | 広島県健康福祉センター 702小会議室 (広島県) |
ジャンル | 福祉/医療/介護 > 発達障害・ADHD・ASD |
主催 | こどもラボ ホロホロ |
募集中
定員30人
WISC‐Ⅴになったこのタイミングで、改めてWISCについて学びを深めるために解釈・読み取りの第一歩を学んでいきましょう!
5.00
(1件)
開催日 | 2024年5月25日(土) 15:00〜17:00 |
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開催場所 | VORT永田町6F (東京都) |
ジャンル | プログラミング/言語 > プログラミング全般 |
事務局 | テックジム東京本校(事務局) |
主催 | テックジムと愉快な仲間たち |
募集中
定員5人
残り5
【初心者向け】実践型・効率学習のプログラミング講座
第12回は「仏教の基本まとめ」(復習)と日本人の道「神道」を主テーマ、自然崇拝、皇室祭祀、天神地祇、神仏習合と神道、近代の神道、神道がどの様に変わったか話します
5.00
(1件)
開催日 | 2024年5月25日(土) 17:30〜18:30 |
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ジャンル | 経営/起業 > 経営全般 |
事務局 | テックジム東京本校 |
主催 | テックジムと愉快な仲間たち |
配信 | Zoom |
募集中
定員5人
残り5
プログラミングスクール運営のノウハウがわかります。
オンラインイベント
4.54
(11件)
開催日 | 2024年6月1日(土) 13:00〜14:30 |
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開催場所 | 船橋勤労市民センター(セミナールームは当日正面玄関入って左手にある電子掲示板にてご確認ください) (千葉県) |
ジャンル | ビジネススキル/自己啓発 > スキル |
事務局 | モチベーション&コミュニケーションスクール |
主催 | モチベーション&コミュニケーションスクール |
募集中
定員8人
報告・提案・会議の発言が短くまとまる「伝わる話し方」
4.78
(23件)
開催日 | 2024年5月21日(火) 10:15〜11:15 |
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開催場所 | 生き生きヘルス (東京都) |
ジャンル | 心理学/スピリチュアル > スピリチュアル |
主催 | (株)生き生きヘルスラボ |
募集中
定員10人
残り4
イライラ、不安、落ち込みしている貴女!毎日爽やか、笑顔で過ごしたくありませんか?忙しい日々から解放し、身体疲労を労わりませんか?
4.78
(23件)
開催日 | 2024年6月15日(土) 13:45〜16:45 |
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開催場所 | ムーブ町屋 (東京都) |
ジャンル | 人脈/交流会 > 異業種交流会 |
主催 | (株)生き生きヘルスラボ |
募集中
定員27人
残り19
宇宙、スピリチュアル好き好きな方、スピリチュアル従事者、人生良くしたい方、渋沢栄一好きな方集まれ!
5.00
(1件)
開催日 | 2022年7月2日(土) 09:55〜17:15 |
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開催場所 | 常葉大学静岡草薙キャンパス (静岡県) |
ジャンル | コーチング/カウンセリング > 教師・学校 |
主催 | 日本言語技術教育学会 |
終了
定員200人
大会テーマ 言語技術が見える授業づくり 『話すこと・聞くこと』『書くこと(作文)』『読むこと(説明文)』『読むこと(文学)』で身に付けさせる言語技術を検討する。
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