【有料】日本の『走れメロス』セミナー・勉強会・イベント
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注目
| 開催日 | 2024年8月24日(土) 10:30〜2024年8月25日(日) 13:00 |
|---|---|
| 開催場所 | 【対面の方は】成蹊大学(東京・吉祥寺) （東京都） |
| ジャンル | 教育／授業づくり > 授業づくり |
| 事務局 | 読み研・第37回夏の大会事務局(永橋 和行) |
| 主催 | 「読み」の授業研究会(読み研) |
募集中
定員100人
残り99
国語授業で「主体的な学び」を確かに実現するための方略—「個別最適な学びと協働的な学びの一体化」を視野に入れつつ
注目
| 開催日 | 2022年8月20日(土) 10:30〜2022年8月21日(日) 13:00 |
|---|---|
| ジャンル | 教育／授業づくり > 授業づくり |
| 主催 | 「読み」の授業研究会(読み研) |
| 配信 | Zoom |
終了
定員245人
「対話的で深い学び」を生み出す国語科の教材研究力 -教材研究の深さこそが「対話的な学び」「深い学び」を実現する
オンラインイベント
注目
| 開催日 | 2023年12月23日(土) 13:00〜2023年12月24日(日) 12:50 |
|---|---|
| 開催場所 | 【対面をお選びの方】東京都大田区・萩中集会所 （東京都） |
| ジャンル | 教育／授業づくり > 授業づくり |
| 主催 | 「読み」の授業研究会(読み研) |
終了
定員120人
「主体的な学び」をつくる!「発問」「助言」「学習課題」を生かした国語授業 —切れ味のある指導言のつくりかた—
注目
5.00
(1件)
| 開催日 | 2022年8月7日(日) 10:00〜17:45 |
|---|---|
| 開催場所 | 旭川勤労者福祉会館 （北海道） |
| ジャンル | コーチング／カウンセリング > 教師・学校 |
| 主催 | 「鍛える国語教室」研究会(略称,鍛国研)/ 北海道ゼミ |
終了
定員60人
文学教材の指導事項～各学校で選定し,カリキュラムへ系統的に位置づける方法～
注目
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「読み」の授業研究会(読み研)2023年・春の研究会(オンライン)
2023年3月25日(土) 13:00〜17:40
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「読み」の授業研究会(読み研) 第35回夏の大会(オンライン)
2022年8月20日(土) 10:30〜2022年8月21日(日) 13:00
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言葉による見方・考え方を育てる 国語科「読解方略」活用ワークショップ―授業で使える「読み深めカード」の提案 ― 「少年の日の思い出」冒頭編-
2022年7月23日(土) 09:00〜09:50
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言葉による見方・考え方を育てる 国語科「読解方略」活用ワークショップ―授業で使える「読み深めカード」の提案 ― 「少年の日の思い出」結末場面編
2022年8月27日(土) 09:00〜09:50
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夏目漱石『こころ』読書会3
2022年11月19日(土) 09:00〜10:00
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芥川龍之介「トロッコ」読書会1
2022年9月17日(土) 09:00〜10:00
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太宰治「走れメロス」迷宮読書基地
2023年2月11日(土) 09:00〜10:00
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言葉による見方・考え方を育てる 国語科「読解方略」活用ワークショップ―授業で使える「読み深めカード」の提案 ― 「少年の日の思い出」ヤママユガ窃盗場面編
2022年8月20日(土) 09:00〜09:50
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読書会 『山月記』冒頭編―「読み深めカード」の提案 ―
2022年6月18日(土) 09:00〜09:50
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夏目漱石『こころ』読書会4
2022年11月26日(土) 09:00〜10:00
