北海道の教育/授業づくり『教育費』セミナー・勉強会・イベント
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14件中 1件から14件までを表示
開催日 | 2024年8月18日(日) 09:30〜16:50 |
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開催場所 | 札幌市産業振興センター (北海道) |
ジャンル | 教育/授業づくり > 教師力・教員向け |
募集中
定員40人
残り14
教員の学びの場です
開催日 | 2024年8月10日(土) 09:00〜16:20 |
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開催場所 | ホテルライフォート札幌 (北海道) |
ジャンル | 教育/授業づくり > 教師力・教員向け |
主催 | 北の教育文化フェスティバル |
残りわずか
定員125人
残り7
教育研修サークル 北の教育文化フェスティバルによる研修会です。
開催日 | 2024年8月3日(土) 13:00〜17:00 |
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開催場所 | 北海道 余市町立黒川小学校 (北海道) |
ジャンル | 教育/授業づくり > その他の教育 |
募集中
定員50人
残り40
余市集会では、日本教育事務学会の裾野を広げることを目的に、テーマを「教育事務における学校事務と学校事務職員の育成」として、グループワークで追究します。
開催日 | 2024年7月26日(金) 09:10〜16:50 |
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開催場所 | サンリフレ函館 (北海道) |
ジャンル | 教育/授業づくり > 教師力・教員向け |
募集中
定員20人
残り5
授業における「エモーショナル」であることの価値について、国語・道徳の模擬授業を題材に考えます。
開催日 | 2024年7月5日(金) 08:30〜16:40 |
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開催場所 | 北海道教育大学附属札幌小学校 (北海道) |
ジャンル | 教育/授業づくり > 授業づくり |
募集中
定員1人
研究主題:“わたし”がそこに在る学校 研究副主題 :実践的な知を育む、文脈のある学び
開催日 | 2024年8月17日(土) 13:00〜17:00 |
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開催場所 | オホーツク・文化交流センター (北海道) |
ジャンル | 教育/授業づくり > 教師力・教員向け |
募集中
定員30人
残り30
1学期の学級づくりを終えてみてどうでしょうか。これまでの学級経営を整理し、2学期に繋げませんか?
開催日 | 2024年2月22日(木) 12:30〜17:30 |
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開催場所 | 東川町立東川第一小学校 (北海道) |
ジャンル | 教育/授業づくり > 教師力・教員向け |
終了
定員180人
講師の渡辺道治氏による「考え議論する道徳」の公開授業、学級づくりの原点「心を育てる語り」の講演をもとに個別最適・協働的な学びのあり方について考える研修会です。
開催日 | 2023年9月17日(日) 09:30〜16:40 |
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開催場所 | 北海道教育大学函館校 特別教室 (北海道) |
ジャンル | 教育/授業づくり > 教師力・教員向け |
終了
定員35人
教員の学びの場です
開催日 | 2023年11月11日(土) 13:25〜16:45 |
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開催場所 | 千歳市民文化センター(北ガスホール) (北海道) |
ジャンル | 教育/授業づくり > その他の教育 |
終了
定員25人
テーマを「きずな」として、絵本のチカラを感じ、読み聞かせの世界を味わう会です。
新型コロナ対策徹底宣言
開催日 | 2024年5月10日(金) 10:30〜21:00 |
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開催場所 | 札幌エルプラザホール (北海道) |
ジャンル | 教育/授業づくり > 保護者向け |
終了
定員300人
公立学校の変革を行った公立校長先生がご出演。 日本の公立学校も、ここまでやれるの!? 驚きと感動と、勇気を貰える映画♪
開催日 | 2024年2月9日(金) 00:00 |
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開催場所 | 北海道教育大学附属札幌小学校 (北海道) |
ジャンル | 教育/授業づくり > 授業づくり |
終了
定員1000人
研究主題:“わたし”がそこに在る学校 研究副主題:実践的な知を育む「文脈のある学び」
開催日 | 2024年4月20日(土) 13:00〜16:00 |
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開催場所 | 北見市西地区公民館 (北海道) |
ジャンル | 教育/授業づくり > 教師力・教員向け |
終了
定員20人
2024 TOSS春の教師力アップフェスで新年度の授業づくり学級づくりをご紹介!
開催日 | 2022年9月3日(土) 00:00 |
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開催場所 | 国立大雪青少年交流の家 (北海道) |
ジャンル | 教育/授業づくり > 授業づくり |
終了
定員50人
自然体験活動と絵本プログラムのヒントをお伝えする セミナーを開催します。
開催日 | 2024年7月5日(金) 08:00〜16:40 |
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開催場所 | 北海道教育大学附属札幌小学校 (北海道) |
ジャンル | 教育/授業づくり > 授業づくり |
締切
定員1000人
研究主題:“わたし”がそこに在る学校 研究副主題 :実践的な知を育む、文脈のある学び
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