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オンライン編 感覚統合アセスメント 前半ーJSI-R・日常行動とのつながりを考えるー
2024年6月29日(土) 09:00〜11:30
表出コミュニケーションのアセスメントと指導法-応用行動分析(ABA)に基づく自閉症児・者の
2024年6月23日(日) 09:00〜12:00
ABA(応用行動分析)を取り入れた、支援の理論と実践|保育士/教員/支援者向け【無料・ただいま配信中】
2024年6月30日(日) 10:00〜2024年7月31日(水) 23:59
気になる子どもの理解と対応(発達段階・特性に合わせた工夫)保育士/教員/児童指導員向け|無料【ただいま配信中】
2024年6月9日(日) 10:00〜2024年7月11日(木) 23:59
保育士/教員/支援者向け|ソーシャルスキルトレーニング(SST)を活用した、未就学・学齢期の子どもの支援
2024年6月16日(日) 10:00〜2024年7月17日(水) 23:59
保護者対応を家族支援の専門家が解説!保育士/教員/支援者向け|発達が気になる子どもの保護者の理解と対応【ただいま配信中】
2024年6月13日(木) 12:00〜2024年7月19日(金) 23:59
子どもの癇癪(かんしゃく)が起こる背景と対応方法 | 保育士/児童指導員/教員向け【無料・ただいま配信中】
2024年6月3日(月) 19:00〜2024年7月31日(水) 23:59
第1回 発達障害の理論と最新の話題(2024年版)
2024年6月7日(金) 21:00〜22:30
オンライン子どもの発達に偏りが起きる原因・要因についてー食事・環境の視点からー
2024年6月15日(土) 09:00〜11:30
行動問題のアセスメント法、記録、ABC分析ー応用行動分析(ABA)に基づく自閉症児者の
2024年6月16日(日) 09:00〜12:00
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