日本の「構造」『読み研夏の大会』セミナー・勉強会・イベント

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注目 「読み」の授業研究会(読み研) 第35回夏の大会(オンライン)
「対話的で深い学び」を生み出す国語科の教材研究力 -教材研究の深さこそが「対話的な学び」「深い学び」を実現する

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