授業スキルアップ研究会

きちんとしたロジックに基づいた方法で、授業を1%の努力でできる「意図的計画的な授業」について提案します。子供たちが笑顔で学び合う授業をめざしませんか?

50代／女性

学びの理解に時間がかかる児童に配慮した授業の進め方のスキルを学ばせて頂きました。
ややもすると、できる児童に合わせて授業をしてしまいがちです。どの子も算数が楽しい！と思える授業スキルを磨いていきます！今後とも学ばせてください。