「教育」『ネットトラブル』セミナー・勉強会・イベント

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14件中 1件から14件までを表示

注目 第46回発達支援力アップデートセミナー こだわり対応の要点~こだわり症状  との付き合い方~(見逃し配信有り)
4.47 (167件)
開催日 2022年5月14日(土) 13:00〜15:00
ジャンル 福祉/医療/介護 > 発達障害・ADHD・ASD
事務局 こども発達支援研究会
主催 一般社団法人こども発達支援研究会
配信 Zoom
終了

定員150人

専門家の方をお呼びして発達支援のアップデートを目指す会も46回目となりました。今回は、「こだわり対応の要点」がテーマです

オンラインイベント


注目 第57回発達支援力アップデートセミナー 配慮が必要な人の性 ~入門編 全員が当事者としての性を学ぶ〜(見逃し配信有り)
4.47 (167件)
開催日 2022年9月18日(日) 13:00〜15:00
ジャンル 福祉/医療/介護 > 発達障害・ADHD・ASD
事務局 こども発達支援研究会
主催 一般社団法人こども発達支援研究会
配信 Zoom
終了

定員150人

専門家の方をお呼びして発達支援のアップデートを目指す会も57回目となりました。今回は、「配慮が必要な人の性」がテーマです

オンラインイベント

注目 第59回発達支援力アップデートセミナー  〜不登校をめぐる課題を考える〜(見逃し配信有り)
4.47 (167件)
開催日 2022年10月9日(日) 13:00〜15:00
ジャンル 福祉/医療/介護 > 発達障害・ADHD・ASD
事務局 こども発達支援研究会
主催 一般社団法人こども発達支援研究会
配信 Zoom
終了

定員100人

専門家の方をお呼びして発達支援力のアップデートを目指す会も59回目となりました。今回は「不登校」 がテーマです

オンラインイベント

注目 【無料研修会】先生方と考える!GIGA端末におけるいじめ対策
開催日 2022年8月24日(水) 15:45〜17:15
ジャンル コーチング/カウンセリング > 教師・学校
配信 Zoom
終了

定員30人

無料イベント

学校でのネットいじめの現状や、端末導入における課題、対策、発生したトラブルの事例等を2校の私立学校先生にお話いただきます。(意見交換会あり)

オンラインイベント

注目 支援に抵抗を示す青少年への対話による介入法~子どものやる気を引き出すコトバ~
開催日 2023年9月3日(日) 10:00〜11:30
ジャンル 育児/キッズ > 発達支援・特別支援
主催 NPO法人SKILLSカウンセリングセンター
配信
終了

定員100人

「支援に抵抗を示す」子どもの心に響く対話スキルを学び、支援を行いやすくするためのコツを学びます

オンラインイベント

注目 【オンライン講演会】ゲーム・ネット依存症とは~いま、私たちにできること~
開催日 2023年1月21日(土) 20:00〜22:00
ジャンル 育児/キッズ > 育児・子育て
配信 Zoom
終了

定員200人

ネット・ゲーム問題で悩んでいませんか?今や必需品であるネットやゲームとの最良の付き合い方について一緒に学びましょう。

オンラインイベント

注目 現地開催【ネットモラルキャラバン隊 in 東京】有害環境から子供を守るための推進体制の構築
開催日 2023年8月26日(土) 13:30〜16:30
開催場所 立正大学附属中学校高等学校 行学ホール(多目的ホール) (東京都)
ジャンル 教育/授業づくり > その他の教育
終了

定員80人

無料イベント

有識者の方を交えて、児童・生徒が巻き込まれたトラブル事例を元にパネルデ ィスカッションやワークショップなどのアクティブな学習を行います。
注目 オンライン【ネットモラルキャラバン隊 in 東京】有害環境から子供を守るための推進体制の構築
開催日 2023年8月26日(土) 13:30〜16:30
ジャンル 教育/授業づくり > その他の教育
配信 Zoom
終了

定員30人

無料イベント

有識者の方を交えて、児童・生徒が巻き込まれたトラブル事例を元にパネルデ ィスカッションやワークショップなどのアクティブな学習を行います。

オンラインイベント

注目 オンライン+現地開催【ネットモラルキャラバン隊 in 東京】有害環境から子供を守るための推進体制の構築
開催日 2023年8月26日(土) 13:30〜16:30
ジャンル 教育/授業づくり > その他の教育
配信 Zoom
終了

定員80人

無料イベント

有識者の方を交えて、児童・生徒が巻き込まれたトラブル事例を元にパネルデ ィスカッションやワークショップなどのアクティブな学習を行います。

オンラインイベント



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