日本のコーチング/カウンセリング「教育」『オンライン 学校教育』セミナー・勉強会・イベント

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24件中 1件から24件までを表示

注目 第8回こども発達支援研修会 〜特別支援教育からみる、いじめのメカニズムと対策〜
4.47 (167件)
開催日 2022年12月26日(月) 21:00〜23:00
ジャンル コーチング/カウンセリング > 教師・学校
事務局 こども発達支援研究会
主催 一般社団法人こども発達支援研究会
配信 Zoom
終了

定員400人

無料イベント

特別支援教育の知識を体系的に学び、発達障害等の特性のある子どもを育てる教育の専門家を目指す講座になります

オンラインイベント

注目 【部活】【オンライン開催】「生徒のやる気が湧き出る指導法」(スポ協認定更新研修)
開催日 2022年8月28日(日) 13:00〜16:30
ジャンル コーチング/カウンセリング > 教師・学校
主催 日本部活指導研究協会
配信 Zoom
終了

定員100人

本講習会では指導者の考え方と具体的なコミュニケーション方法について実践的に学びを深めます。

オンラインイベント

注目 算数教育の最前線-"?"を生む算数授業-
4.23 (43件)
開催日 2023年3月28日(火) 20:00〜21:30
ジャンル コーチング/カウンセリング > 教師・学校
事務局 大人の数トレ教室
主催 大人の数トレ教室
配信 Zoom
終了

定員100人

無料イベント

ゲスト:小学校現役教師 前田健太先生

オンラインイベント


注目 第75回発達支援力アップデートセミナー 「授業のユニバーサルデザインと発達障害 〜授業づくり編〜」(見逃し配信有り)
4.47 (167件)
開催日 2023年3月12日(日) 13:00〜15:00
ジャンル コーチング/カウンセリング > 教師・学校
事務局 こども発達支援研究会
主催 一般社団法人こども発達支援研究会
配信 Zoom
終了

定員200人

発達支援力アップデートセミナーは、専門家の先生をお招きして、支援力の向上を目的としたセミナーです。

オンラインイベント

注目 【オンライン開催】「部活動とクラブをつなぐ」 ~ 学校と地域の「これまで」と「これから」~ 関西大 神谷拓教授
開催日 2023年3月19日(日) 13:00〜16:00
ジャンル コーチング/カウンセリング > 教師・学校
主催 日本部活指導研究協会
配信 Zoom
終了

定員100人

外国では地域で子どもの文化活動を保障することが当たり前ですが、日本は過去に2回、地域移行に失敗した歴史があります。過去から学び今後に生かしましょう。

オンラインイベント

注目 米澤好史先生に学ぶ 愛着障害 ~正しい理解と支援をすることで子どもと教室をHAPPYに~
開催日 2023年2月5日(日) 13:30〜15:00
ジャンル コーチング/カウンセリング > 教師・学校
主催 学校CHLOOS
配信
終了

定員50人

米澤好史先生による、「愛着障害」のお話です。 今回は、特に、「愛情の器モデル」に基づく、愛着障害の対応方法についてお話をいただきます。

オンラインイベント

注目 第63回全国構造学習研究会(関西大会)
子どもたちの記憶に残る、未来に活きる国語の授業を目指しませんか?

オンラインイベント

注目 【無料研修会】先生方と考える!GIGA端末におけるいじめ対策
開催日 2022年8月24日(水) 15:45〜17:15
ジャンル コーチング/カウンセリング > 教師・学校
配信 Zoom
終了

定員30人

無料イベント

学校でのネットいじめの現状や、端末導入における課題、対策、発生したトラブルの事例等を2校の私立学校先生にお話いただきます。(意見交換会あり)

オンラインイベント

注目 【2週間アーカイブ付き】河村茂雄先生セミナー 『「新たな時代」の教師のためのソーシャル・スキル ―教師に求められる子どもの「非認知能力」育成法―」』
開催日 2023年2月11日(土) 14:00〜16:00
ジャンル コーチング/カウンセリング > 教師・学校
配信
終了

定員200人

全国の小・中・高等学校で利用されている心理テストQ-Uの開発者としても知られる河村茂雄先生に、子どもの非認知能力を育成するためのアプローチを解説頂きます。

オンラインイベント


注目 生徒の人生が変わる!海外での探究プログラムの実例紹介-タイガーモブ×立命館宇治高校 水口先生-
開催日 2023年2月19日(日) 16:00〜17:30
ジャンル コーチング/カウンセリング > 教師・学校
配信 Zoom
終了

定員50人

無料イベント

一人一人に寄り添った海外プログラムに生徒を送り出したい先生向け! 立命館宇治高校の水口先生を迎え、海外探究プログラムの極意をお伝えします!

オンラインイベント

注目 いじめの早期発見・解決策となる自治体による事例紹介
開催日 2022年7月28日(木) 14:00〜15:10
ジャンル コーチング/カウンセリング > 教師・学校
配信 Zoom
終了

定員20人

無料イベント

自治体のいじめ早期発見・解決策事例として、 いじめ匿名連絡サイト「スクールサイン」の導入自治体による活用事例をご紹介する オンラインセミナーをご案内いたします。

オンラインイベント

注目 第31回教育講演会
開催日 2022年8月27日(土) 10:30〜12:30
ジャンル コーチング/カウンセリング > 教師・学校
配信
終了

定員200人

無料イベント

講演「児童生徒のメタ認知をどう捉え、学習指導に生かすか」

オンラインイベント

注目 渡辺道治先生から学ぶ「心を育てる語り」~3学期のおすすめの語り特集~
開催日 2023年1月9日(月) 10:00〜11:00
ジャンル コーチング/カウンセリング > 教師・学校
主催 学校CHLOOS
配信
終了

定員50人

渡辺道治先生に「心を育てる語り」についてご講義をいただきます!

オンラインイベント

注目 小学校外国語授業づくり研究会《教養講座》「現場から考える!ICTと小学校教育~私たちが今めざすこととは?」
開催日 2023年7月17日(月) 09:00〜10:30
ジャンル コーチング/カウンセリング > 教師・学校
配信
終了

定員60人

ゲスト:日本教育情報学会理事/東京都世田谷区八幡小学校支援コーディネーター 坂井岳志先生。 ICTと小学校教育をテーマとした教養講座です。

オンラインイベント

注目 子どもの主体性を引き出す「クラス会議」を通した学級づくり
開催日 2023年10月28日(土) 10:00〜11:30
ジャンル コーチング/カウンセリング > 教師・学校
主催 学校CHLOOS
配信
終了

定員30人

クラス会議を知り、学級をより良くしたいと願っている方のイベントです。

オンラインイベント

注目 新渡戸文化小学校の先生と考える PBLの始め方と進め方
開催日 2023年1月27日(金) 20:00〜21:30
ジャンル コーチング/カウンセリング > 教師・学校
主催 学校CHLOOS
配信
終了

定員50人

教科でも総合的な学習の時間でも実践でき、子どもが伸びるPBLとは!?

オンラインイベント

注目 現役小学校教員が語る 子どもと一緒に笑い合える「先生の在り方考え方働き方」
開催日 2023年9月2日(土) 20:00〜21:30
ジャンル コーチング/カウンセリング > 教師・学校
主催 学校CHLOOS
配信
終了

定員50人

学校がしんどい先生たちへの著者であるゆきこ先生とともに、「先生の在り方考え方働き方」について考えます。

オンラインイベント

注目 【先生コーチ】コーチ募集|教員向け1on1コーチングで先生から教育をHAPPYに!
開催日 2024年1月21日(日) 20:00〜21:00
ジャンル コーチング/カウンセリング > 教師・学校
主催 学校CHLOOS
配信
終了

定員30人

無料イベント

教員向け1on1コーチング【先生コーチ】のコーチを募集します(応募〆切2024年1月21日)

オンラインイベント

注目 【募集コーチ】先生コーチ|教員向け1on1コーチングで先生から教育をHAPPYに!
開催日 2024年4月7日(日) 22:00〜23:00
ジャンル コーチング/カウンセリング > 教師・学校
主催 学校CHLOOS
配信
終了

定員30人

無料イベント

教員向け1on1コーチング【先生コーチ】のコーチを募集します(応募〆切2024年4月7日)

オンラインイベント

注目 フレネ教育研究会 全国集会
開催日 2023年2月11日(土) 10:00〜15:30
ジャンル コーチング/カウンセリング > 教師・学校
主催 フレネ教育研究会
配信 Zoom
終了

定員100人

子どもが主体的、能動的に学ぶ教育方法であるフレネ教育について、実践等から学び合う会です。

オンラインイベント

注目 フレネ教育研究会 全国集会
子どもが主体的、能動的に学ぶ教育方法であるフレネ教育について、実践から学び合う会です。

オンラインイベント

注目 保育園は性の多様性をどのように捉えてきたか -性的マイノリティ保育者の実践に着目して
開催日 2023年2月4日(土) 00:002023年3月31日(金) 00:00
ジャンル コーチング/カウンセリング > 教師・学校
配信
終了

定員100人

LGBTQ当事者かつ保育者たちの実践的な視点も分析に含めながら、保育が抱えるジェンダー問題について解説

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