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31件中 1件から31件までを表示

注目 最新実践事例セミナー2022 Vol.2 プロジェクトマネジメント
開催日 2022年12月8日(木) 13:00〜15:30
ジャンル ビジネススキル/自己啓発 > スキル
配信 Zoom
終了

定員100人

無料イベント

今回は最先端理論であるクリティカルチェーン・プロジェクトマネジメントをベースとした初公開のプロジェクトマネジメント実践事例をご紹介いたします。

オンラインイベント

注目 最新実践事例セミナー2022 Vol.1(ライブ&オンデマンド)
開催日 2022年10月6日(木) 13:00〜15:30
ジャンル ビジネススキル/自己啓発 > スキル
配信 Zoom
終了

定員100人

無料イベント

今回はウィズコロナ時代においてもTOCの考え方/手法を活用し、現場で継続的改善に取り組む事ができた事例をご紹介し、皆様の活動のヒントになる話題を提供いたします。

オンラインイベント

注目 TOC最新実践事例セミナー2024 Vol.1
開催日 2024年1月26日(金) 13:00〜15:10
ジャンル ビジネススキル/自己啓発 > マネージメント
配信 Zoom
終了

定員500人

無料イベント

今回も最新実践事例の事例を公開! ここでしか知ることができない最新事例、意外と知られていないTOCの基本の"キ"をお伝えいたします。

オンラインイベント


注目 TOC最新実践事例セミナー2023 Vol.1
開催日 2023年3月2日(木) 13:00〜15:30
ジャンル ビジネススキル/自己啓発 > マネージメント
配信 Zoom
終了

定員200人

無料イベント

今回も最新実践事例の3事例を初公開!ここでしか知ることができない最新事例、意外と知られていないCCPMの基本の"キ"をお伝えいたします。

オンラインイベント

注目 【録画配信】体験から学ぶ(体験学習)とは? 〜こんな時、あなたならどうしますか〜
【動画の時間:6分27秒】学校キャンプなどでよく見る光景。それをどう捉えて、どうするか?経験豊富なファシリテーターが解説します。

オンラインイベント

注目 【録画配信】探究学習が求めるもの 『Self-Design 』で未来を創る
【動画の時間:11分51秒】探究学習が、本質的な学びの場となるために何が必要か。セルフデザイン、未来創造力という新たな切り口で探究学習を考えます。

オンラインイベント

注目 【録画配信】キャリア教育を考える ー 在りたい自分を描くセルフデザイン ー
【動画の時間:12分21秒】新学習指導要領で、はっきりと謳われたキャリア教育。企業が求めている人材にも詳しい講師とキャリア教育について一緒に考えていきましょう。

オンデマンドイベント

注目 【録画配信】キャリア教育を考える ー 在りたい自分を描くセルフデザイン ー
【動画の時間:12分21秒】新学習指導要領で、はっきりと謳われたキャリア教育。企業が求めている人材にも詳しい講師とキャリア教育について一緒に考えていきましょう。

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注目 【録画配信】学校キャンプのリアル ー 判断、意思決定、行動、責任 ー
【動画の時間:8分34秒】小学校〜高校、専門学校、大学まで数多くの野外教育の現場でリアルに起こったことを“成長”という視点で見つめます。

オンラインイベント

注目 【録画配信】グローバル視点の「セルフデザイン」〜自分軸、納得解の本質的キャリア教育〜
【動画時間:21分04秒】新学習指導要領ではっきりと謳われたキャリア教育。メタバースで世界が近づいた今、グローバル視点のセルフデザインという新たな切り口を提案

オンデマンドイベント

注目 【録画配信】探究学習が求めるもの 『Self-Design 』で未来を創る
【動画の時間:11分51秒】探究学習が、本質的な学びの場となるために何が必要か。セルフデザイン、未来創造力という新たな切り口で探究学習を考えます。

オンデマンドイベント

注目 【録画配信】体験から学ぶ(体験学習)とは? 〜こんな時、あなたならどうしますか〜
【動画の時間:6分27秒】学校キャンプなどでよく見る光景。それをどう捉えて、どうするか?経験豊富なファシリテーターが解説します。

オンデマンドイベント

注目 【録画配信】学校キャンプのリアル ー 判断、意思決定、行動、責任 ー
【動画の時間:8分34秒】小学校〜高校、専門学校、大学まで数多くの野外教育の現場でリアルに起こったことを“成長”という視点で見つめます。

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注目 【録画配信】体験から学ぶ(体験学習)とは? 〜こんな時、あなたならどうしますか〜
【動画の時間:6分27秒】学校キャンプなどでよく見る光景。それをどう捉えて、どうするか?経験豊富なファシリテーターが解説します。

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