中学校教員の学級経営×ICTコミュニティ

過去最多の不登校生徒数、高止まりする教職員の離職や精神疾患など、ネガティブな中学校現場の現状を好転させるために、従来の教員研修にはない、「よりよい学級経営とICT活用について一流の理論と実践を個別最適かつ協働的に学べる環境」をつくり、生徒と教師が「学校がたのしい」と思えるような教育の未来に貢献する。