《注目》来月の教育/授業づくりセミナー・勉強会・イベント
詳細検索
24件中 1件から24件までを表示
開催日 | 2024年5月12日(日) 19:30〜21:00 |
---|---|
ジャンル | 教育/授業づくり > 教師力・教員向け |
配信 | Zoom |
募集中
定員130人
残り85
自己調整学習のすぐれた実践から学ぶ全3回のセミナー、最終回です。
オンラインイベント
開催日 | 2024年5月19日(日) 13:00〜15:00 |
---|---|
ジャンル | 教育/授業づくり > 授業づくり |
配信 | Zoom |
募集中
定員100人
残り74
ザワつく道徳授業のすすめ(2)
オンラインイベント
開催日 | 2024年5月11日(土) 10:00〜12:00 |
---|---|
開催場所 | 大口町立大口中学校 ランチルーム (愛知県) |
ジャンル | 教育/授業づくり > 教師力・教員向け |
事務局 | NPO法人 元気な学校を支援し創る会 |
主催 | セミナー運営グループ |
募集中
定員100人
残り69
令和6年度「教師力アップセミナー」の【 年間申込 】ページです。今年度もよろしくお願いいたします。
開催日 | 2024年5月12日(日) 09:00〜11:00 |
---|---|
ジャンル | 教育/授業づくり > 教師力・教員向け |
事務局 | 【新しい国語実践研究会(新国研)】 「春の授業研究会」(オンライン)事務局 |
配信 | Zoom |
募集中
定員50人
「1学期の国語授業づくりで大切なこと」について、具体的な授業動画をもとに、考えていきたいと思います。
オンラインイベント
開催日 | 2024年5月25日(土) 13:00〜16:10 |
---|---|
開催場所 | 昭和町立西条小学校 (山梨県) |
ジャンル | 教育/授業づくり > 教師力・教員向け |
募集中
定員50人
残り41
やってみると結構楽しい。理科の授業にちょっと取入れるだけで楽しくなる秘訣をお教えします。
開催日 | 2024年5月17日(金) 19:00〜20:30 |
---|---|
開催場所 | 共愛学園前橋国際大学 (群馬県) |
ジャンル | 教育/授業づくり > 教師力・教員向け |
募集中
定員20人
「多様な学び方」が活きる国語授業
開催日 | 2024年5月5日(日) 13:45〜16:45 |
---|---|
開催場所 | 阿倍野市民学習センター(あべのベルタ3F) (大阪府) |
ジャンル | 教育/授業づくり > 授業づくり |
募集中
定員20人
GW明けの学級づくり、授業づくりについて学びます。GW明けが待ち遠しくなります!共に学びましょう。
4.64
(17件)
開催日 | 2024年5月6日(月) 13:00〜15:30 |
---|---|
ジャンル | 教育/授業づくり > 特別支援教育 |
事務局 | 近畿APD/LiD当事者会 |
主催 | 近畿LiD/APD(聞き取り困難症/聴覚情報処理障害)当事者会 |
配信 | Zoom |
残りわずか
定員20人
残り2
オンラインでのALiD/APD児の親の交流会です、聞こえに関する似た背景を持つ方同士の交流によるピアサポートを目的とします。
オンラインイベント
開催日 | 2024年5月14日(火) 20:00〜21:00 |
---|---|
ジャンル | 教育/授業づくり > 教師力・教員向け |
配信 | Zoom |
募集中
定員100人
残り95
瀬戸SOLAN学園初等部教諭 大崎貢先生に伺う、これからの教育のあり方と子供たちとの向き合い方
オンラインイベント
4.33
(3件)
開催日 | 2024年5月25日(土) 10:00〜11:30 |
---|---|
ジャンル | 教育/授業づくり > 授業づくり |
主催 | 西宮・尼崎の防災教育を考える会 |
配信 | Microsoft Teams |
募集中
定員250人
残り210
1月に発生した能登半島地震。あの時何が起きて、今何ができるのか?現地を視察&ボランティアしてきた二人をお招きし、今後我々にできることを考えます。
オンラインイベント
開催日 | 2024年5月11日(土) 10:30〜2024年5月12日(日) 17:00 |
---|---|
開催場所 | (社福)ライフサポート協会 住吉総合福祉センター (大阪府) |
ジャンル | 教育/授業づくり > その他の教育 |
事務局 | 【WEB(ZOOM)同時開催・大阪会場】ビジョントレーニングインストラクターPRO(プロフェッショナル)資格認定講座事務局 |
主催 | 一般社団法人ビジョントレーニング協会 共催:住吉区地域自立支援協議会子ども部会 |
募集中
定員100人
残り41
「キッズビジョン®」・「ビジョントレーニング®」などの商標権を保有している当協会公認、大阪市教育委員会・ビジョントレーニング学会が後援の資格認定講座です。
新型コロナ対策徹底宣言
開催日 | 2024年5月18日(土) 13:45〜16:45 |
---|---|
開催場所 | 難波市民学習センター(OCATビル4階) (大阪府) |
ジャンル | 教育/授業づくり > 授業づくり |
募集中
定員30人
学級経営に直結する教育技術について「音読」「詩」「指示」を中心に学びます!
開催日 | 2024年5月12日(日) 13:00〜15:00 |
---|---|
開催場所 | 東山道記念公園 (滋賀県) |
ジャンル | 教育/授業づくり > 社会・歴史 |
募集中
定員30人
残り19
普段休日には見ることのできない南草津駅前「分水工」の見学学習会です。どのような役割をしている施設なのか、草津の発展にどのように関係してきたのかナゾをとこう。
4.75
(8件)
開催日 | 2024年5月4日(土) 11:00〜12:30 |
---|---|
開催場所 | PeriDot meguro (東京都) |
ジャンル | 教育/授業づくり > 美術・図工 |
主催 | PeriDot meguro |
募集中
定員10人
残り6
色、形が様々なビーズを組み合わせて、オリジナルのビーズブレスレットをつくりましょう!
開催日 | 2024年5月25日(土) 13:15〜16:45 |
---|---|
開催場所 | 神戸市教育会館404号室 (兵庫県) |
ジャンル | 教育/授業づくり > 教師力・教員向け |
募集中
定員50人
残り39
児童・生徒や教員が元気になるために、必要なかかわりを経験や心理学をもとに参加者で学びます。
開催日 | 2024年5月11日(土) 14:00〜16:30 |
---|---|
ジャンル | 教育/授業づくり > 特別支援教育 |
主催 | KBS発達教育支援研究所 |
配信 | Google Meet |
募集中
定員8人
残り3
就学前や小学校年齢の場面緘黙のあるお子さんの理解と支援について、講師が執筆した著書2冊、および自著論文や臨床経験に基づいて、実践に役立つ基礎的事項を解説します。
オンラインイベント
開催日 | 2024年5月12日(日) 14:00〜16:30 |
---|---|
開催場所 | 岸和田天神宮常盤殿 (大阪府) |
ジャンル | 教育/授業づくり > 社会・歴史 |
募集中
定員100人
残り88
日本文明の根源を世界史が紐解く、何事も俯瞰的に観る茂木誠先生の日本人論です。
開催日 | 2024年5月12日(日) 10:05〜15:30 |
---|---|
開催場所 | ふじのくに地球環境史ミュージアム (静岡県) |
ジャンル | 教育/授業づくり > 理科・科学 |
主催 | 科学教育研修協議会静岡(略称:科教協静岡) |
募集中
定員40人
残り28
小中学校の教師を対象にした理科教育についての学習会
5.00
(1件)
開催日 | 2024年5月9日(木) 19:00〜21:00 |
---|---|
開催場所 | 会議室 天王寺D-402 (大阪府) |
ジャンル | 教育/授業づくり > 授業づくり |
事務局 | 石川晋連続講座事務局 |
主催 | NPO授業づくりネットワーク |
満席
定員8人
満席
授業づくりネットワーク最新号「揃わない授業とクラス」の読書会です。会場でも格安にお分けします。持っている方は持参を。読んでくる必要はありません。
4.75
(8件)
開催日 | 2024年5月4日(土) 15:00〜16:30 |
---|---|
開催場所 | PeriDot meguro (東京都) |
ジャンル | 教育/授業づくり > 美術・図工 |
主催 | PeriDot meguro |
募集中
定員10人
残り7
お好きなアロマを選んで、宝石の方なせっけんをつくりましょう!
開催日 | 2024年5月11日(土) 12:00〜15:00 |
---|---|
開催場所 | アミュゼ柏 |
ジャンル | 教育/授業づくり > 教師力・教員向け |
募集中
定員15人
残り13
菊池道場千葉支部5月学習会
開催日 | 2024年5月10日(金) 16:30〜17:40 |
---|---|
開催場所 | ロジニケーション・スクール (群馬県) |
ジャンル | 教育/授業づくり > 国語・日本語 |
事務局 | NPO法人ロジニケーション・ジャパン |
主催 | ロジニケーション・スクール |
募集中
定員6人
残り4
多様な人間関係や他者の感情に対する理解を深めるべく、試験の課題文として指定された物語の読み取り、設問の分析、記述問題の解法について、基本から取り組んでいきます。
スポンサード リンク