当イベントは終了しました。

第50回発達支援力アップデートセミナー 〜インクルーシブ教育と合理的配慮〜(見逃し配信有り)

2022年7月3日(日) 13:00〜15:00

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第50回発達支援力アップデートセミナー  〜インクルーシブ教育と合理的配慮〜(見逃し配信有り)

専門家の方をお呼びして発達支援力のアップデートを目指す会も50回目となりました。今回は、「インクルーシブ教育と合理的配慮」がテーマです

イベント形態 オンライン
Webセミナー Zoom
料金制度 有料イベント
ジャンル >
タグ 発達障害 特別支援教育 療育 就労支援 キャリア教育 障害者支援 教育 福祉 放課後等デイサービス 医療
事務局 こども発達支援研究会    お問合せ ※当イベントは上記の事務局によって企画・運営されており、(株)こくちーずは関与しておりません
主催グループ 一般社団法人こども発達支援研究会

イベント詳細

【主催:一般社団法人こども発達支援研究会】

当研究会は、発達障害を抱えて困り感を持つ全ての人を総合的に支援するために設立されました。メンバーには、公認心理師・臨床心理士・作業療法士・特別支援教育士・教員経・放デイ児発管などがおり、日々新しい知識を学び、支援方法を開発し、世の中に貢献することを目指しております。  

 

発達支援力アップデートセミナーでは、当研究会が発達支援の専門家の方をお招きして、理論と実践力を高めることを目的に開催しております。

 今回は、兵庫教育大学学校教育研究科准教授の小川修史先生をお招きし「インクルーシブ教育と合理的配慮」についてご講演いただきます。

 

【講座内容】

日時:7月3日(日・昼)13:00~15:00
※お申し込みの方には見逃し配信もあります

会場:ZOOMによるオンライン開催

会費:2,200円(税込)
※オンラインスクール会員は半額1,100円

第1部:13時〜14時30分
講演「インクルーシブ教育と合理的配慮」
講師:小川修史先生(兵庫教育大学・准教授)

第2部:14時30分〜15
質疑応答タイム
司会:前田智行(こども発達支援研究会 理事)

 

【講演テーマ】

昨年、2021年は障害者差別解消法が改定され、公的施設だけでなく民間施設も含めて、合理的配慮の提供が義務付けられました。学校教育を始めとする様々な場面で、多様性のある社会を構築する流れ生まれ、インクルーシブ教育の理念が広まっています。

一方で、社会は発展途上であり、生活しやすくなった人がいる一方で、なかなか理解が進まない現場も存在します。

今回は兵庫教育大学学校教育研究科准教授をお招きし、「インクルーシブ教育と合理的配慮」をテーマに学んでいきたいと思います。ぜひともに学びましょう(^ ^)

 

 【講師プロフィール】

▶︎ 講師: 小川修史先生(兵庫教育大学・准教授)

 兵庫教育大学 生活・健康・情報系教育コース 准教授
日本障がい者ファッション協会(JPFA) 副代表

兵庫教育大学大学院学校教育研究科・准教授(兼任:兵庫教育大学情報処理センター・准教授)、博士(工学)、専門は教育工学で、主に特別支援教育領域におけるICT活用について研究。2019年12月より一般社団法人日本障がい者ファッション協会(JPFA)副代表。「オシャレするのを諦めた」という車椅子ユーザの声をきっかけに、障がいの有無や性別を問わず全ての人がオシャレにアクセスできるファッションを開発しており、来年秋のパリコレ(Paris Fashion Week s/s 2023)でのファッションショー開催を目指して活動している。2021年3月に「ミライの制服プロジェクト」を立ち上げ、感覚過敏、身体の麻痺、ジェンダー等に配慮した制服を開発している。Twitter(@ogatti21)では、誰もが魅力を感じることができる次世代のユニバーサルデザインについて発信。

 

【注意事項】

◆メールについて◆

①.申し込み後、数分以内に受付メールが届きます。届かない場合は、アドレスが異なるか、迷惑メール対象になっている可能性があります。至急<k-desk@kohaken.net>までご連絡ください。研修会直前になると対応ができない場合がございます、ご了承ください。

②.<@kokuchpro.com>からのメールが受信できることをご確認ください。お申し込み直後に返信メールが届かない場合、ソフトウェアの設定で受信できない可能性が高いです。ご自身のメールの受信設定をご確認ください。

③.icloud、outlook のアドレス、または docomo、au、i.softbank 等のキャリアメールは、迷惑メールの判定が厳しく、受信できないことが多いです。もしお使いの場合は、別のアドレスをご登録いただけると幸いです。

④.Gmailでメールが届かない場合は、メインフォルダではなく、プロモーションフォルダなどに入っていることがあります。他のフォルダのご確認もお願いします。

◆お支払いについて◆

⑤.銀行振り込みの方は、入金後に<k-desk@kohaken.net>までご連絡ください。ご連絡がないと入金確認が取れず、参加者メールが届きません。

⑥.複数の講座をまとめて、銀行振り込みしていただくことも可能です。その場合は、入金後に、下記内容を<k-desk@kohaken.net>までご連絡ください。

 件名:[複数講座振り込み]

 本文:[入金額]/[申し込んだ研修名]/[研修会日時]

⑦.お支払い頂いた方には、開催3日前までにリマインドメールをお送りします。もし、入金したにも関わらずリマインドメールが届かない場合は、至急ご連絡ください。研修会直前になると対応ができない場合がございます、ご了承ください。

⑧.領収者をご希望される方は<k-desk@kohaken.net>までご連絡ください。

◆見逃し配信について◆

⑨.研修内容の見逃し配信があります。講演後2週間以内に、リマインドメールにて視聴URLをお送りします。視聴期間は10日間です。なお、研究会のオンラインスクールでも、研修会の動画配信を行っております。

⑩.見逃し配信は配信期間外の視聴延長・返金等の対応は受け付けておりません、ご了承ください。申込後のメールや参加者メールが届かない場合は、至急ご連絡ください。

◆その他◆

⑪.キャンセルは、申し込みページにあるキャンセルボタンからお願いします。

⑫.Zoomへの接続環境は、以下の説明を参考にご確認ください。



Zoomの準備(登録無料)】

・Zoomダウンロード(PC又は携帯電話):https://zoom.us/download
・Zoomの使い方(公式ビデオ):https://bit.ly/3fO26PH
※ご利用の端末に一度ダウンロード(インストール)すれば2回目以降の設定は不要です。
 

━━━━━━━━主催━━━━━━━━━
一般社団法人こども発達支援研究会
Mail:k-desk@kohaken.net
HP:https://kohaken.net
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━


開催場所

オンライン


お申込み


イベントチケット 金額(税込) 状態
一般参加の方
Zoom
¥2,200 終了
オンラインスクール会員の方
Zoom
¥1,100 終了
募集期間:2022年4月27日(水) 00:00〜2022年7月3日(日) 08:00

イベントは終了しました


レビュー

主催グループ「一般社団法人こども発達支援研究会」のイベントに参加された方のレビューです。

総合評価:
4.46
30代/女性

最新のデータもサクッと学べる

1時間半があっという間に過ぎました。図やデータの根拠もあり、分かりやすく話して下さいます。海外の研究データもさらっと挟まっている等、先生の知識量に脱帽します。

30代/男性

見逃し配信もご用意してくださったので大変助かりました。今後ともよろしくお願いします。

30代/女性

わかりやすく勉強になった

教育現場のことを知っている方のお話だったので、現実的でわかりやすかったです。
パワーポイントもあり、お話もわかりやすくあっという間の1時間半でした。

50代/男性

小児のOT(作業療法士)の現状と未来

小児に対する作業療法に関する取り組み方がよく理解できました。実際に関われるように勉強したいと思います。

50代/女性

不登校と発達障害

発達障害の事が気になって今回参加させて頂きました。
不登校にはまだなっていないのでちょっと自分の気になる内容ではなかったと思いました。
が、想像以上に深刻な問題だと知りました。
ありがとうございました。

30代/女性

基礎のお勉強

初めて受ける発達支援のセミナーです
とても分かりやすくためになる内容でした。
ありがとうございました

40代/女性

感覚統合の勉強を学び直せた!

知ってることより深く知ることが出来、とてもよかったです!詳しくお話ししてくださるので勉強になります。

40代/女性

すごくわかりやすかった!

とても勉強になりました。不登校児への対応の考え方が変わり、色々の視点から考えることが必要と知りました。

40代/女性

言葉の学びを学べた!!

おもちゃを使ってやりとりとかあるけれど、理屈や理論があるなかでおもちゃを通してその子どものレベルに合わせながらやっていく、遊んでいくということがとても入りやすく学べました!

40代/女性

アタッチメントについて学べた!!

あまりアタッチメントや発達障がいの話を聞けないので、とても勉強になり、わかりやすかったです!
資料がちょっと違った気がしましたが、学びになりました。

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