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【日本語教師】「学習者が主体の授業を作る」シリーズ2 定着しない間違いだらけの助詞の授業

2022年10月1日(土) 10:00〜12:00

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【日本語教師】「学習者が主体の授業を作る」シリーズ2   定着しない間違いだらけの助詞の授業

助詞の授業を見直し 学習者が考える、使える教え方を 目指します

イベント形態 オンライン
Webセミナー Zoom
料金制度 有料イベント
ジャンル >
タグ 日本語 日本語教師 日本語教育 AYA インカレックス 文法の教え方 教師 教育 学習者主体 アクティブラーニング
事務局 株式会社インカレックス    お問合せ ※当イベントは上記の事務局によって企画・運営されており、(株)こくちーずは関与しておりません
主催グループ 株式会社InColleX

イベント詳細

なりたい日本語教師になるためのオンライン講座 
10月New講座開催決定!

「学習者が主体の授業を作る」シリーズ   

第2回 テーマ
定着しない間違いだらけの助詞の授業 
 

 

この講座に参加していただきたい方はこのような方たちです。

・助詞を初めて教えるときのためにしっかり準備したい人
・教えたことがあるけど、ちゃんと教えられなくて助詞恐怖症の人
・何年も教えているけど本当にこれでいいのか迷っている人
・助詞の説明は完璧!…と、思い込んでいる人
・理論だけでなく具体的な教え方を考え、得たい人
・学習者が主体の授業がわからない人、その方法を身につけたい人

 

「助詞を教える」 

日本語力がまだ十分ではない初級レベルに助詞の説明なんて、絶対に無理。
日本人でも難しいことなのにどう教えればいいの。
ましてや「学習者が主体」となるような助詞の授業なんてできない!

日本語教師の皆さん、そう思っていませんか?


例えば、初級のはじめのほうで学習する助詞「で」と「に」。
場所+で
場所+に
助詞「で」と「に」はどちらも場所を表す名詞とともに使われるということもあって、学習者が間違いやすいものです。


さあ、皆さん、実際に授業を受けている初級日本語学習者の気持ちになって読み進めていってください。

「で」は場所といっしょに使います。
例えば、レストランでスパゲッティーを食べます。教室で勉強します。図書館で本を読み
ます。…です。
食べます、勉強します、読みます…これは「動作」です。その動作をする場所といっしょに使うのが「で」です。


「に」は…
「あそこに郵便局があります」「ミラーさんは事務所にいます」。
「に」はいつも「あります・います」と一緒に使います。
「あります・います」は存在しますという意味です。
場所にいます/あります です。


あ、でも注意してくださいね。
「よこはまでサッカーの試合があります」という文もあります。
この「あります」は存在の意味ではありません。
イベントなどをするという意味です。
この意味の時は、「場所」と「あります」ですが、助詞は「に」じゃなくて
「で」を使います。


どうですか?
学習者のあなたはこの説明を理解できましたか。
もちろん、できた人もいるかもしれませんね。

じゃあ、理解できたとして、実際の場面で自然に使えるようになりますか?なりましたか?


私は教師が知っておくべきことと学習者が学ぶことは必ずしも同じではないと思っています。教師がこれを混同し、間違いだらけの授業をしてしまうと中級や上級レベルになっても助詞が使えない人になってしまうのです。


今回の講座は、そんな先生に助詞を教えられた学生たちが
よく間違えるポイントや正しく使えていない場面はどこなのか紹介し
定着しないのはなぜか、どうすれば定着につながる授業ができたのかを考えていきます。

 

そして

その定着させるための授業が、実は学習者が自ら考え、練習をする、

「学習者が主体」の授業に・・・・なっているのだと思いますよ。


日本語教師の皆さん、

間違いだらけの助詞の授業を見直す良いチャンスですよ。

 

「学習者が考え、使える」授業を一緒に考えていきましょう。

ご参加お待ちしています。


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 ◾️詳細

「学習者が主体の授業を作る」シリーズ
第2回 定着しない間違いだらけの助詞の授業

■開催日   2022年10月1日(土)

■開催時間  10001200

■定員    35名程度

■参加費       オンライン講座 3800円(税込)

■参加条件  当日ZOOMでの参加が可能な方
        当日お顔を出して参加できる方

※「ビデオの停止」という機能がありますが、弊社の講座は参加者様との関係性を大切にしておりますので、お顔を見てご挨拶させていただき、講座を進めて参りたいと思っておりますのでご理解くださいませ。

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 【お願い】

こくちーずお申し込み機能について

■下部のお申し込みボタンを押していただくと受講に必要な情報のアンケート機能が付いています。緊急時のお電話番号やご所属などをご記入いただきます。お手数ではありますがよろしくお願いいたします。

■スムーズにご受講していただくために、必ず下部までお読み下さいませ。

【注意事項】
※お問い合わせ、お申し込みにはパソコンのメールアドレスが必要になります。
※ご連絡はメールで行いますので、お知らせいただいたメールアドレスに誤りがございますと、ご返信できません。ご確認の上お送りくださいますようお願いいたします。
またメール受信制限を設定されている方は下記のメールアドレスの受信制限解除をお願い致します。

info@incollex.com

【お申し込み方法とお申し込みの完了について】

①こくちーずのお申し込みボタンよりお申し込みください。その際、受講の際に必要な事項の簡単なアンケートにもお答えくださいませ。
②その後すぐ自動配信メールにてお振込み先のご連絡を致します。
③お客様からのご入金確認後、弊社よりメールにてご連絡させていただきます。その時点でお申し込み完了とさせていただきます。

※お申し込み完了後の返金は原則承っておりませんので何卒ご理解くださいませ。

*万が一、申込み後に事務局よりお申し込み完了メールが届かない場合は、事務局までご一報をお願い致します。

 【お支払い方法】

■受講料は先振り込みとなります。お支払いは口座振込またはPayPalにてお願い致します。こくちーずお申し込み後に届く事務局設定の自動配信メールにてご案内しております。
 
【事前課題やZoomURL等の送信】
■当日ミーティングに参加するのに必要なZoomURLはお振込完了後、事務局よりお送りいたします。
■事前課題や資料がある場合はお振込完了後、講師または事務局より講座の5日前くらいまでにメールにてお送りいたします。ただしお申し込みやお振込が直前の場合は講座開始前までにお送りいたしますのでご理解くださいませ。
 

 【キャンセル規定について】 

■基本お振込後のご返金は致しておりませんのでご了承ください。
■ご入金が確認できない場合、もしくは弊社からの電話やメールによる連絡に対しご返信がない場合は自動キャンセルとさせていただきますのでご了承ください。
■特別な事情でキャンセルされる場合は、開始24時間前までにご連絡頂けますと大変助かります。追ってご連絡させていただきます。
■事前キャンセルのご連絡がない場合も受講料の振替等は一切致しかねます。


【お問い合わせ】
何かご不明点やご相談がありましたら下記のメールアドレスにご連絡ください。
事務局担当 松本 メール:info@incollex.com

 

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【本講座 担当講師】

ICX専属日本語教育コーディネーター 杉本 あつこ

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株式会社インカレックス

ICX認定外国人向け日本ビジネスマナー講師

専門日本語教師(介護)

  • 日本語教師としてのスタートは青年海外協力隊。1997年ジャマイカの西インド諸島大学で3年間日本語を教える。また、赴任中に、ホテルの従業員への短期日本語コースも実施。
  • 帰国後、大阪、福岡、東京にて非常勤講師として約20年、初級から上級まで30以上の国・地域出身の学生に日本語を指導。
  • 2009年、福岡にてボランティア教室「むなかた日本語教室」を立ち上げ、代表を務める。定住外国人への日本語教育に従事。
  • 2018年、大原出版(株)の「介護の日本語」教師養成コースの全課程を修了し、外国人に「介護の日本語」を教える知識と技能を習得した専門日本語教師(介護)の認定を受ける。
  • 2019年、株式会社インカレックス認定 外国人向け日本ビジネスマナー講師の認定を受け、現在、活動中。
  • 2020年、株式会社インカレックス代表講師AYA主催の「なりたい日本語教師になるためのワークショップ」の講師としての活動もスタート。日本語教育に関わる全ての人のサポートに尽力している。
  • 2021年4月株式会社インカレックス入社 ICX専属日本語教育コーディネーターとして活躍中

 【代表講師】

株式会社インカレックス 取締役・代表講師AYA

日本語教師・ICX日本語教育コーディネーター
一般社団法人日本ビジネス能力認定協会 認定講師
外国人向け日本ビジネスマナー講師・インストラクター
2級心理カウンセラー
 
・1999年からヒューマンアカデミー日本語学校東京校に勤務。非常勤講師を経て専任講師に。3年後再び非常勤講師に戻り、独自の日本語教師の道をさぐり始める。
・留学生クラス・ビジネス日本語・研修生・帰国子女大手企業向け日本語研修も数多くこなし、初級からビジネス日本語クラスに到るまで様々な指導方法に精通。日本語教師向けに指導提案や勉強会なども行う。
・2013年日本教育振興協会教育研究大会において「非漢字圏学習者のための漢字ストーリーを使った漢字学習の実践報告~漢字の認識ストラテジーに着目して~」を研究発表する。
・2016年には日本語教育学会実践研究フォーラムにおいて対話型セッションの発題者として学習者が主体の授業「教えない授業」を研究発表する。
・2017年日本語学校を退職後、短期間でのJLPT 取得を目指し、また現地でのコミュニケーション能力育成にも着目した「脳を鍛えて日本語を習得する」新しい教材開発に着手。
・2018年日本語教育コーディネーターとして始動。ベトナムの教育機関にて短期間で習得できる日本語の授業を展開。14日間でN5習得を実現。
・国内外の日本語教師育成のためセミナー&ワークショップ、教師のためのパーソナル日本語塾(個人相談)なども開催している。
・2019年1月 日本語教師交流会JT サプリ(Supplement for Japanese Teachers)を立ち上げる。
・2019年3月 日本ビジネス能力検定協会JBAAのビジネスマナー講師認定を受け、国内外でビジネスマナー講座を展開。企業で活躍する外国人人材とその講師育成に力を注ぐ。
・2019年4月 代表古海裕介と共に国内外の人材育成に特化した株式会社インカレックスを設立。
・2019年11月 ICX認定外国人向け日本ビジネスマナー講師養成講座を開始
・海外日本語教育機関へのコンサルティング、日本企業への『異文化間コミュニケーション研修』等の学びを通じた日本と海外の架け橋役を担っている。最近では、日本全国の自治体、地域の日本語教室へのzoomを使ったオンライン日本語レッスンの効果的な教え方等の研修にも携わっている。
 
 
 

 

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【会社紹介】

インカレックス(InColleX)とは「学び舎」という意味です。

インカレックスとは多文化共生社会における「学び」をクリエイトし、育成した人財を世界の中心へと送り出すInto&Exitを実現するカレッジ(College)としての役割を担う、世界中の人々に寄り添った「学び舎」でありたいという願いが込められた言葉であり、社名であります。

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開催場所

オンライン


お申込み


イベントチケット 金額(税込) 状態
10/1 シリーズ第2回
Zoom
¥3,800 終了
募集期間:2022年9月5日(月) 00:00〜2022年9月30日(金) 23:00

イベントは終了しました


変更履歴

  • イベント名を【【日本語教師】「学習者が主体の授業を作る」シリーズ 第2回 定着しない間違いだらけの助詞の授業】から【【日本語教師】「学習者が主体の授業を作る」シリーズ2 定着しない間違いだらけの助詞の授業】に変更しました。2022年9月5日(月) 23:15


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