〈心の基礎〉教育を学ぶ会 第11回研究会
2023年8月8日(火) 13:00〜17:00
いじめや不登校を予防する検査教材『KJQマトリックス』の結果を活用するための研究会。児童生徒理解、クラス集団の質的理解、道徳教育等についての学びが得られます。
イベント形態 | オンライン |
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Webセミナー | Zoom |
料金制度 | 無料イベント |
ジャンル | > |
タグ | 授業 先生 教師 教育 心理検査 道徳 学級経営 学級活動 HR 生徒理解 |
事務局 | 実務教育出版内〈心の基礎〉教育を学ぶ会 お問合せ ※当イベントは上記の事務局によって企画・運営されており、(株)こくちーずは関与しておりません |
イベント詳細
◆プログラム ※プログラムは一部変更になる場合があります。
◎第11回研究テーマ 今、改めてKJQを活用する
司会・進行/十文字学園女子大学副学長 綿井 雅康
13:00~13:10 開会のあいさつ
早稲田大学名誉教授 〈心の基礎〉教育を学ぶ会会長 菅野 純
13:10~14:00 ガイダンス ※3つのうちご希望のコース1つにご参加いただきます。
【コース1】 初めての方におすすめ! KJQマトリックスの読み取り方
早稲田大学准教授 桂川 泰典
KJQマトリックスの考え方、データ読み取り時のポイント、実際の読み取りを体験します。KJQマトリックスに初めてふれる方や、ケース検討会の前にデータの読み取り方について予習・復習をしたい方におすすめです。
【コース2】 KJQマトリックスの採用を学校で検討するためには
明治学院大学助教 山田 達人
〈心の基礎〉教育を学ぶ会講師 原口 和博
魅力的な心理検査や心理教育教材と出会えたとしても、学校ですぐに実施できるとは限りません。新しい心理検査や心理教育教材の導入にあたっては、解決すべき課題が山積みです。本コースでは、実際にKJQマトリックスの採用に至った事例や経験談を紹介し、解決策を話し合うとともに、参加者様のご意見やご質問にも回答します。
【コース3】 KJQマトリックスと+α(アルファ)の教材・ワークで児童生徒の心を育む方法
明星大学教授 藤井 靖
KJQマトリックスを使って子どもたちの今の状態を見立てた上で、では実際どのように心の成長を促し、育てていくか。学校や学年・クラスで導入可能な追加教材やワークの一例も提示しながら、実践例をご紹介します。
14:10~16:30 ケース検討会 ※グループワークを行います。
KJQを活用して事例の理解を深める―小学校の事例から
事例:児童の心のエネルギーを補給する―KJQマトリックスで見えてきた児童の課題と支援
[コーディネーター] 十文字学園女子大学教授 加藤 陽子
[ケース報告者] 公立小学校教諭 榎本 千裕・阿部 英樹
16:30~16:55 本日のまとめ 菅野 純
16:55~17:00 閉会のあいさつ 綿井 雅康
※学校心理士資格更新ポイント(B1)。1日通しの参加でポイントを得ることができます。受講証明書の不正使用があった場合、資格更新を認めない場合があります。
◆ご案内
■日程:2023年8月8日(火)
■時間:13:00~17:00
■参加費:無料
■定員:100名 ※定員に達した時点で受付を終了いたします。
■対象:小学校・中学校・高等学校教育関係者
■開催方式:Zoomミーティングによるライブ配信 ※詳しい視聴方法はお申込み後にお知らせします。
◇ご注意
お申込み終了後、事務局より詳細に関するメールをお送りします。〈kjq@jitsumu.co.jp〉のメールが受信できるように設定をお願いいたします。
開催場所
オンライン
お申込み
イベントチケット | 金額(税込) | 状態 |
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〈心の基礎〉教育を学ぶ会 第11回研究会 Zoom |
無料 | 終了 |
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