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【保護者必見】コーチングと学習理論で考える!自走して学び続ける子供の育て方とは?

2024年2月23日(金) 18:00〜19:30

興味ありリストに追加する興味ありリストに登録済み興味あり15人

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【保護者必見】コーチングと学習理論で考える!自走して学び続ける子供の育て方とは?

現役の教員かつ全国各地で講演実績も多数持つ中山が、学習理論やコーチングの考え方に基づき、自走して学び続ける子供の育て方について、分かりやすく具体的に解説します。

イベント形態	オンライン
Webセミナー	Zoom
料金制度	無料イベント
ジャンル	教育／授業づくり > 保護者向け
タグ	子ども学校家庭教師勉強学習理論コーチング子育て小学校中学校高校
事務局	[教えない」家庭教師 NexTeachers お問合せ ※当イベントは上記の事務局によって企画・運営されており、(株)こくちーずは関与しておりません

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イベント詳細

「宿題をしなさい！」と言っても一向に手をつけない子供達。

彼らはなぜ学ばないのでしょうか？どうしたら自分で学び始めるのでしょうか？

現役の教員であり、全国各地で講演実績も多数持つNexTeachers代表の中山が、学習理論やコーチングの考え方に基づいて、わかりやすく具体的に解説します。

【こんな方におすすめ】

・小学生・中学生・高校生の子供を持つ保護者

・教育関係者

・教員志望の大学生

などなど……どんな方でもご参加ください！！

【こんなお悩み、ありませんか？】

・子供が勉強好きにならない

・学校の授業についていけない

・推薦入試の対策の仕方が分からない

・子供の特性にあった教育を用意したい

・受験は意識しているが、詰め込みはさせたくない

・学校にあまり通えておらず、自宅で学習を進めたい

・推薦入試のために評定を上げたい

【「教えない」家庭教師　NexTeachers】

https://NexTeachers.hp.peraichi.com

なぜ「教えない」のか？

受験生が1日10時間勉強すると、週70時間の勉強時間になります。

そのうち、家庭教師がつくのは、仮に週2回・1回2時間だとして4時間しかありません。

家庭教師がついている4時間で全てを学習・習得するのは不可能です。

それより大切なのは、家庭教師のついていない66時間の過ごし方です。

→66時間自分で学びを進めるためには、
「学びたいと思う気持ち」（動機づけ）と「進め方」（学習方略）がはるかに大切です。

【代表紹介】

NexTeachers代表

中山諒一郎　Ryoichiro Nakayama

・学校法人昭和学院法人局長補佐・教諭(社会科)

・一般社団法人ゼロイチ代表理事

・株式会社one教育アドバイザー

昭和学院中学・高等学校にて、学校改革プロジェクトチームの座長や探究科主任、ブランディングの統括などを経て、現在は法人全体の経営に関わる。

【当日の流れ】

１　講師自己紹介

２　セクション①　子供はなぜ学ばないのか～コーチングのアプローチから考える～

３　セクション②　子供はどうしたら学ぶのか？～学習理論（動機づけの理論）から考える～

４　セクション③　どのように学ぶのがよいのか？～学習理論（学習方略の理論）から考える～

５　質疑応答

６　諸連絡

※２０２４年２月１９日　追記

イベント好評につき、定員を急遽５名追加しました！！

たくさんのご応募ありがとうございます。

※２０２４年２月２１日　追記

満席となったため、さらに定員を５名追加しました！！

イベント開催まであと２日なので、少しでも気になる方はお早めにお申し込みください！！

※２０２４年２月２２日追記

多くの方にご参加いただきたいため、さらに定員を５名追加しました！

たくさんのご応募ありがとうございます！

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開催場所

オンライン

お申込み

イベントチケット	金額(税込)	状態
イベント参加 Zoom	無料	満席
イベント参加(追加募集) Zoom	無料	終了
イベント追加募集 Zoom	無料	終了

募集期間：〜2024年2月23日(金) 18:00

イベントは終了しました

変更履歴

イベントチケット「イベント参加(追加募集)」のチケット販売枚数を【10】から【15】に変更しました。2024年2月22日(木) 13:14
定員を【40】から【45】に変更しました。2024年2月22日(木) 13:13
イベントチケット「イベント参加(追加募集)」のチケット販売枚数を【5】から【10】に変更しました。2024年2月21日(水) 15:28

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