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【無料】PTA改革と放課後学習～保護者・地域とどう向き合い・運営するのか～

Name: 【無料】PTA改革と放課後学習～保護者・地域とどう向き合い・運営するのか～
Start: 2022-08-21T13:00:00+0900
End: 2022-08-21T15:00:00+0900
Location: オンライン
Rating: 4

2022年8月21日(日) 13:00〜15:00

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働き方改革・PTA改革、ICT活用など、学校運営の取り組みを実践してこられた元校長をお迎えし、セミナーを開催します。

イベント形態	オンライン
料金制度	無料イベント
ジャンル	コーチング／カウンセリング > 教師・学校
事務局	【無料】PTA改革と放課後学習～保護者・地域とどう向き合い・運営するのか～事務局お問合せ ※当イベントは上記の事務局によって企画・運営されており、(株)こくちーずは関与しておりません

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イベント詳細

６月のセミナ－に引き続き、川西市教育委員会事務局教育推進部参事の福本先生にご登壇いただき、オンラインセミナ－を開催します。

今回のテ－マは、「PTA改革と放課後学習」です。

今、PTAをめぐる状況がさまざまな変化をしてきていますが、

PTAが立候補制！
学校運営に保護者が参加！
先生の働き方改革につながる保護者の理解！

など、福本先生は校長として、さまざまなPTA改革に取り組んでこられ、書籍や新聞などでも話題となりました。

今回は、福本先生と一緒に、当時のPTA会長であり、現在はNPO法人放課後学習ボランティア支援の会の代表として神戸市内の学校で放課後学習をコ－ディネ－ト・支援されている今関氏にもご登壇いただきます。

ウェビナ－形式で開催いたしますが、当日はチャットでもご質問いただけます。

詳細・お申し込みはこちら
https://gakukura.cosmotopia.co.jp/news/20220821/

＝≪オンラインセミナー開催概要≫＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
開催日時：2022年8月21日（日）13時～15時
参加費：無料
開催方法：ウェビナー（Zoom）
対象：学校関係者及び教育委員会ご担当者・学校の放課後学習支援などにかかわるPTA・コミュニティースク－ルや地域のコ－ディネ－タ－の方など（企業関係者の参加不可）
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講師：福本靖（ふくもと・やすし）
兵庫県川西市教育委員会事務局教育推進部参事（働き方改革担当）
神戸大学教育学部卒、神戸市内の公立中学校3校の勤務を経て、2008年より教頭、教育委員会事務局指導主事、校長（22年3月定年退職）を歴任。
神戸市立本多聞中学校、同市立桃山台中学校でのPTA改革、学力向上、ICT教育などの取り組みが注目を集め、
「地方公務員が本当にすごい！と思う地方公務員アワード2020」受賞。
共著書『PTAのトリセツ～保護者と校長の奮闘記～』（CAPエンタテインメント）。
22年4月より現職

[書籍]
PTAのトリセツ〜保護者と校長の奮闘記〜
▲ 福本氏・今関氏の共著で書かれた書籍もぜひ、ご覧ください。

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【申し込み方法】
以下よりお申し込みください。
https://gakukura.cosmotopia.co.jp/news/20220821/
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※ ご参加いただいた方のうち、みんなの学習クラブ未導入の学校様には
一定期間トライアルIDをご提供することも可能です。

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今後も教育現場での課題解決やヒントとなるようなセミナーを継続的に開催予定です。
私たちは自立学習をきっかけに、子どもたちの個性や可能性を伸ばすことのできる社会づくりを目指しています。

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お問い合わせ先
株式会社日本コスモトピア　公教育課
TEL：06-6390-2100
URL：https://gakukura.cosmotopia.co.jp/
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【みんなの学習クラブとは？】
小学生・中学生を対象にした学力向上支援教材。
授業の進行状況や生徒一人ひとりの学習状況にあわせ、問題をカスタマイズすることでオリジナルの学習プランを作成することができます。
みんなの学習クラブはオンラインでも対面でも学習が可能です。全国公立小学校・中学校1600校で使われています。
（2022年2月現在）

学力向上支援教材「学習クラブ」
https://gakukura.cosmotopia.co.jp/

【株式会社日本コスモトピア】
https://www.cosmotopia.co.jp/
すべては学びで社会を変えるために、日本コスモトピアは1982（昭和57）年、小・中・高校生の学習塾として奈良県でスタートしました。「子どもたち一人ひとりに、ほんとうに価値のある教育とは何か？」という問いから、一人ひとりの学習進度、能力、個性に合った学習方法や教材で、子どもたちの可能性を伸ばす「自立学習」が生まれました。「自立学習」というスタイルが定着してきた今、私たちは自立学習によって、「社会を変える」ことを目指しています。