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【教室運営に役立つスキルアップ講座】子供たちが自ら行動する気持ちを育てるために

Name: 【教室運営に役立つスキルアップ講座】 子供たちが自ら行動する気持ちを育てるために
Start: 2024-04-13T09:30:00+0900
End: 2024-04-13T12:30:00+0900
Location: オンライン
Rating: 4

2024年4月13日(土) 09:30〜12:30

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現在の教室を運営する上での課題について、参加者が自ら解決策を見つけるスキルを学ぶことができます

イベント形態	オンライン
料金制度	有料イベント
ジャンル	教育／授業づくり > 授業づくり
事務局	TA Shuharism 事務局お問合せ ※当イベントは上記の事務局によって企画・運営されており、(株)こくちーずは関与しておりません

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イベント詳細

こんなイベントです

◆講座概要

この講座では、現在の教室を運営する上での課題について、参加者が自ら解決策を見つけるスキルを学ぶことができます。「教わる」のではなく「一緒に考え、学ぶ」体験をすることで、参加者がTAを教室運営に活かすことができます。

＜講座内容（全5回）＞

１．子どもたちが自発的に行動する教室にする！

私に任せて、という先生から、子どもたちが自発的に行動する教室にする

２．的確な「褒め方」を学ぶ！

何でもいいから褒める vs 本気で褒める

３．保護者、生徒、先生の三者の関わり方を学ぶ！

先生も親も子どもも納得する教室ルール作りとは

４．成績に大きく影響する学習環境を考える！

100回質問してもOKな教室・できない自分を許す教室・子どもが安心できる家庭環境

５．口コミは最大の宣伝効果！

生徒や保護者のお気に入りの教室になると、すぐに辞めない生徒が集まる

◆対象者：

塾講師もしくは塾経営または運営を行っている方、塾関係者の方

各種教室（ピアノ、書道、英会話等）関係の先生

保護者の方も大歓迎！

◆受講の効果：

・保護者、生徒の口コミからの入会率が高まる

・保護者と子どもたちとともに教室運営が楽しくなる

◆講座の特徴：

・この講座はTransactional Analysis（TA心理学）をベースに組み立てられた講座です。

TA心理学は1950年代から人間関係の改善について世界中で活用されている心理学です　＜参照：https://itaaworld.com/about-ta/＞

・主担当の講師はITAA（国際TA協会）の教育分野CTA取得者で国内唯一の教室運営者です。TA理論を教室運営に活用しているので事例が豊富で実践的な内容です！

・TA心理学の理論を理解することで現場の実践力がグンと向上します。

・講座で学びは塾（教室）以外の日常生活にも活かせます。

担当講師

杉本佐季枝　ITAA　CTA（教育）　学習塾経営

・幼児から高校生までが通う学習教室を２教室運営、開設後23年間で卒業生は約700人。

・その傍ら、えがお共育ステーションを主宰し、TA心理学をベースにして、日常の生活で誰もが「えがおになる」ための活動を行なっている。　

・関連して、ハッピーママの会,心が軽くなるTA講座,TAハッピーカードワークショップ等を定期的に開催。

(資格・所属)

・国際TA協会（ITAA）公認　有資格会員（CTA/Education）/TA101インストラクター

・TAハッピーカード研究所本部インストラクター

・堺市子育てアドバイザー

・NPO法人日本TA協会会員

・TA教育研究所研究員

降幡浩康　ITAA　CTAトレーニー（教育）　絵本講師

・「オトナにも絵本」と題した、絵本とTA心理学両面から解説するユニークな講座を主催。

・同時に“たえほんしゃべり場”を主催し、コロナ禍の3年10か月で約300回を開催、延べ1500人以上が参加した人気講座となる。

・現在国際TA協会の認定資格を目指してCTAトレーニーとして2000時間のトレーニングを実践中。

(資格・所属)

・一般財団法人　絵本未来創造機構 EQ絵本講師®シニアインストラクター

・一般社団法人　TAShuharism研究会　理事

・国際TA協会（ITAA）　正会員

・NPO法人　日本TA協会　会員

・TAハッピーカード研究所・インストラクター

・TA教育コンサルタンシー・TAメンター®

・TA教育研究所：研究員

メイン講師（杉本佐季枝）の想い

23年前、フランチャイズ形式の学習教室を開設してから

「教室に来ているのになぜ勉強しないのだろう？」

「教室に寝に来る？」

「騒ぐと他の子の迷惑になるのが分からないの！」

「保護者の方のこの考え方はどこから来るのだろう？」

こんな疑問が爆発している時にTA心理学に出会いました。

TAを学んだことで、教室の状況は見間違えるほど変わりました。現在では、各自集中し、学習効果が十分に出せる子どもが増えています。

ここ20数年で子どもの人数が激減し、子どもたちの様子も色々な意味で大きく変わってきています。時代が変わっても、子どもたちが大きな可能性を持っているいることには変わりなく、未来を担う子どもたちを育てようと、塾（教室）の先生方は日夜奮闘されていると思います。

私も、毎日を苦労しながらも子どもたちから元気を貰い、楽しんでいます。一緒に子どもたちの笑顔と未来のために学びあいましょう。

TA心理学とは？

TAは、アメリカの精神科医エリック・バーン（Eric Berne）博士が1950年初期に創案しました。
人間行動に関するひとつのまとまった理論として、1960年代に飛躍的に
世界に広まりました。
TAはTransactional Analysisの略で、「交流分析」と訳されることもあります。

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TAは哲学的な信念をもつ人間関係の心理学です。

TAの重要な哲学的信念は次の3つです。
↓
● 誰もがOKである
（存在そのものへの平等観）
● 誰もが考える能力を持つ
（人生に何を望むか決める事ができる）
● 自分の運命を決め、そしてその決定
を変更することができる（自分らしさ）