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【Zoom】8/28 愛着障害とは?-発達障害との違いとその特徴-

Name: 【Zoom】8/28 愛着障害とは?-発達障害との違いとその特徴-
Start: 2022-08-28T13:00:00+0900
End: 2022-08-28T16:00:00+0900
Location: オンライン
Rating: 4

2022年8月28日(日) 13:00〜16:00

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和歌山大学・米澤好史先生によるオンラインセミナーです!

イベント形態	オンライン
料金制度	有料イベント
ジャンル	趣味／ライフスタイル > その他趣味
事務局	ジャパンライム株式会社お問合せ ※当イベントは上記の事務局によって企画・運営されており、(株)こくちーずは関与しておりません

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イベント詳細

※こくちーずではお申込できません。外部ページからお申込ください。

全国各地で精力的に活動されている和歌山大学教育学部教授・米澤好史先生のZoomセミナーです。

今回は愛着障害をテーマに、改めて基本的な知識や考え方や愛着形成とは何かに加え、子育てのポイントについてもお話いただきます。

支援者の方はもちろん、保護者の方にもおすすめの内容です。

※ 翌日以降、2週間の見逃し配信を予定しております。
※ 当日リアルタイムでのご参加が難しい方や、繰り返し復習をしたい方も安心してお申込みいただけます。
※ 見逃し配信の視聴方法はセミナー終了翌日以降にご案内させていただきます。

【開催概要】
■開催日時：2022/8/28（日）13:00～16:00
■受講料：￥4,400（税込）
■内容：
発達障害と混同されやすいため、正確なアセスメント、診断がされず、支援が困難になりやすい愛着障害、愛着の問題を抱えるこどもが増えています。
愛着障害についての誤解も指摘しながら、その背景、原因について、また、愛着の問題はどのようにみつけられるのか、それはなぜ生じているのかについて、私が提案している3つの基地機能について解説しながらご説明させていただきます。
また、改めて愛着形成とは何か、子育てのポイントについても、愛着障害支援の立場から提案します。
そして愛着障害のタイプを私が提唱してるタイプも含めて3つのタイプを紹介します。
様々な愛着障害の特徴を御紹介しながら、発達障害の違いとその見極めのポイントを紹介します。

■講師：

米澤好史（よねざわよしふみ）先生
和歌山大学教育学部教授
臨床発達心理士スーパーバイザー／学校心理士スーパーバイザー／
上級教育カウンセラー／ガイダンスカウンセラー

＜社会的活動ほか＞
日本教育カウンセリング学会理事日本教育実践学会理事「教育実践学研究」編集委員長
日本学校心理士会幹事日本臨床発達心理士会幹事日本臨床発達心理士会災害支援委員会副委員長
関西心理学会役員(委員) 日本学校心理士会和歌山支部長
和歌山県教育カウンセラー協会会長日本臨床発達心理士会大阪・和歌山支部幹事
和歌山市男女共生推進協議会会長
岸和田市子ども・子育て会議会長摂津市子ども・子育て会議会長

＜著書＞
心理学の方法（ナカニシヤ出版，2002,12）共著
体験・実践・事例に基づく保育内容「環境」（保育出版社,2008.4）共著
行動科学への招待－現代心理学のアプローチ－［改訂版］（福村出版.2012.1）編著
「愛情の器」モデルに基づく愛着修復プログラム－発達障害・愛着障害現場で正しくこどもを理解し，こどもに合った支援をする－（福村出版，2015.10）単著
臨床発達心理士わかりやすい資格案内［第３版］（金子書房,2017.4）共著［臨床発達心理士認定運営機構［編］］
やさしくわかる！愛着障害－理解を深め、支援の基本を押さえる－ (ほんの森出版 2018.7）．
愛着関係の発達の理論と支援（金子書房，2019.3）編著（本郷一夫［監修］シリーズ「支援のための発達心理学」）
愛着障害・愛着の問題をどう理解し、どう支援するか？－アセスメントと具体的支援のポイント51－（福村出版，2019．8）単著．
事例でわかる！愛着障害―現場で活かせる理論と支援を- (ほんの森出版,2020.6) 単著

■注意事項:
・本セミナーは、Web会議サービス「Zoom 」のウェビナー機能を使用して実施いたします。
　受講には事前のZoom のインストールが必要です。受講者の顔出しは不要です。
・視聴環境、通信環境や、Zoomの推奨環境、使用方法に起因するトラブルには対応いたしかねますので、
　予めご了承ください。
・本配信の権利はジャパンライムに帰属します。録画・配信等の行為はご遠慮ください。
・本サイトに掲載されている映像・画像・文章等、全ての内容の無断転載・引用を禁止します。