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特別支援学級、放課後等デイサービス、児童発達支援子どもの行動への基本的な対応法

Name: 特別支援学級、放課後等デイサービス、児童発達支援 子どもの行動への基本的な対応法
Start: 2022-09-23T09:00:00+0900
End: 2022-09-23T12:30:00+0900
Location: オンライン
Rating: 4

2022年9月23日(金) 09:00〜12:30

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#強度行動障害

ABAは、発達障がい児者の行動問題を理解し、具体的な解決策を探る上で強力な手段を提供します

イベント形態	オンライン
Webセミナー	Zoom
料金制度	有料イベント
ジャンル	福祉／医療／介護 > 発達障害・ADHD・ASD
タグ	応用行動分析 ABA 行動障害強度行動障害癇癪自傷他害強いこだわり奇声自閉症
事務局	合同会社ABC研究所お問合せ ※当イベントは上記の事務局によって企画・運営されており、(株)こくちーずは関与しておりません

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イベント詳細

オンライン ZOOM ライブー特別支援学級、放課後等デイサービス、児童発達支援子どもの行動への基本的な対応法

発達障がいや自閉症の人が、自傷したり、大声で癇癪を起こしたりするのはなぜでしょうか？また集団活動に参加しようとしない、遊びを止めて活動を切り替えたりできないのはなぜでしょうか？応用行動分析学（ABA）は、心の問題と呼ばれることも具体的な行動に置き換え、周囲の環境との相互作用として行動を理解します。ABA は、このような発達障がい児者の行動問題を理解し、具体的な解決策を探る上で強力な手段を提供します。

このセミナーでは・・・

１．人がなぜ行動したり、行動できなかったりするのかについて、行動上の問題のほとんどが環境要因によって生じることを初心者にもわかりやすく行動分析学（ABA）に基づいて解説します。

２．軽度の知的障害、自閉スペクトラム症（ASD）、アスペルガー症候群、注意欠陥多動症（ADHD）の行動を支援するためのABC モデルに基づいて環境設定や効果的な指示の出し方や指導方法、動機づけの高め方について、事例を挙げながら具体的に紹介します。

３．問題解決の方法をどのように取り入れ、活用できるかについても、ご自身の事例を基に演習を取り入れながら、独自にデザインされたフォームを使って、順番に学んでいきます。

とき：令和４年 9 月 23 日(金祝) 9:00～12:30（接続8:50頃）

方法：オンライン会議システム

講師：今本繁（臨床心理士）

定員：１０名程度

参加費：8,000 円（税込み）レジメ資料代を含む

主催：合同会社 ABC 研究所

主な受講対象は、軽度の知的遅れのある自閉スペクトラム症や知的遅れのないアスペルガー症候群、注意欠陥多動症の支援者で、放課後等デイサービス、児童発達支援、病院のリハビリ職員、特別支援学級や通級の教員、保護者の方です。

【お申し込み・お問い合せ先】

合同会社ＡＢＣ研究所担当：今本

北九州市戸畑区元宮町 7-16-102

ウェブ : https//www.abclab15.com

E メール： simamoto66@gmail.com

TEL ：０９３－２８７－７６６２

※受講者には、前日までに PDF のレジメ資料を E メールに添付して送ります。

◎講師プロフィール：大学院で応用行動分析（ABA）に基づいた自閉症支援を学び大野城すばる園や肥前医療センター勤務、ノースカロライナ大学 TEACCH 部留学、西南女学院大学勤務、PECS の日本法人社長を経て 2015 年 6 月から ABC 研究所代表、2017 年 2 月より現在の合同会社 ABC 研究所代表社員。臨床心理士、教育学修士.(筑波大学)、自閉症スペクトラム支援士 EXPERT 資格等を取得。

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