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バカロレア人財育成教育プログラムオンライン説明会

Name: バカロレア人財育成教育プログラムオンライン説明会
Start: 2023-02-09T18:00:00+0900
End: 2023-02-09T19:00:00+0900
Location: オンライン
Rating: 4

2023年2月9日(木) 18:00〜19:00

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#バカロレア

佐々木ゼミはIBが育成する10の学習者像を5つに整理し、プログラムを設計しています。

イベント形態	オンライン
Webセミナー	Zoom
料金制度	無料イベント
ジャンル	キャリア／副業 > キャリア全般
タグ	バカロレアインターナショナルスクール帰国子女総合型選抜非認知能力叡智自由研究自己肯定感コーチング不登校
事務局	株式会社Coach For All お問合せ ※当イベントは上記の事務局によって企画・運営されており、(株)こくちーずは関与しておりません

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イベント詳細

バカロレア認定校合格実績のある佐々木ゼミが、バカロレア教育が掲げる10の学習者像の育成を目的に、10ヶ月80コマのオンライン授業を設計！2月9日（木）コース説明会開催。参加費無料で10名限定！

一生使える思考力の育成で、難関大学総合型選抜入試合格！難関企業就職！コンテスト入賞！留学を実現する！

小学生から社会人まで幅広い世代の非認知能力（コミュニケーション能力、創造力、強靭力等）を育み、受験や起業、経営改善などで実績を出してきた佐々木ゼミ。これまでにないタイプの塾だけに、まずは理念とプログラムについて説明させていただく機会を設けましたので奮ってご参加ください。

■時間： 2023年2月9日（日）18：00－19：00
■ 形態：ズームによるオンライン説明会
■ 対象：
１．小学生高学年から高校生までのお子様を持つご家庭
２．IB認定校の入試でコミュニケーション力が問われる学校に受験するご家庭
３．バカロレア教育に関心を持ちながら高額な教育費で敬遠しているご家庭
４．グローバル化、AI化で子供の将来が不安な保護者
５．子どもの好きなことで探求学習を極め、難関大学に挑戦したいご家庭
■説明会の内容
１．なぜバカロレア教育に特化するのか
２．IB認定、叡智学園対策（3年間の振り返り）
３．叡智合格者保護者体験談（録画）
４．バカロレア教育で総合型選抜入試合格！
５．佐々木ゼミで育れた生徒の主体性を映像で紹介
■ 定員： 10名

【お申し込みはこちら】
https://coachforall.co.jp/bacca

■佐々木ゼミ支援実績の一部

＜中学受験合格実績＞
広島県立叡智学園（バカロレア認定校）　3年間で５名
広島国際学院中学　A特待生
AICJ（バカロレア認定校）
英数学館（バカロレア認定校）他多数

＜コンテスト入賞実績＞
スタートアップJrアワード
小学生の部特別賞（3位）
「第1回新しい子どものうた作詞コンクール」最優秀賞
令和３年度の東広島アザレア賞
広島県科学賞入選
尾道市子ども科学展金賞館（バカロレア認定校）他多数

＜総合型選抜入試合格実績＞
精華大学（中国）
名古屋大学（編入）
山口大学
愛媛大学
兵庫教育大学
慶応大学
同志社大学
立命館アジア太平洋大学　他多数

＜学生ビジコン入賞実績＞
第27回　ひろしまベンチャー助成金ヤングベンチャー賞（金賞）
第2４回　HiBiS広島インターネットフォーラム2020　学生部門オーディエンス賞
第24回　HiBiS広島インターネットフォーラム2020　アイ・オー・データ賞
第14回　キャンパスベンチャーグランプリ中国地区ビジネス部門最優秀賞
第23回　ひろしまベンチャー助成金学生部門　ひろしまベンチャー奨励賞（金賞）
未踏事業採択(2017)SecHack365 第一期優秀修了者
トビタテ留学ジャパン
8期未来テクノロジ人材/enpit(2016) 優勝　
JapanXRHackathon2017広島」2位
レッドハッカソンアイデア部門1位
レッドハッカソンDate Spider賞受賞
レッドハッカソンkintone賞受賞　他多数

学生起業4社
学生企業M&A1社

■授業の概要
佐々木ゼミはIBが育成する10の学習者像（探求する人、知識のある人、考える人、コミュニケーションができる人、信念を持つ人、心を開ける人、思いやりのある人、挑戦する人、バランスの取れた人、振り返りができる人）を以下の5つに整理し、10か月全80コマの授業を設計しました。

1．コミュニケーション能力
2．知識・教養
3．論理的思考力
4．知識・教養
5．批判的思考能力

コースは小学生高学年、中学、高校の3つ。創造性を育む授業なので、知識や経験を問わないため、内容はほぼ同じです。佐々木ゼミは子どもたちの「探究学習」をサポートする全国でも珍しい塾で、大人たちの知識や経験を教えるのではなく、生徒の興味関心ごとを見つけながら、自己決定させ創造性を育み自己肯定感を高めることに重きを置いています。

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