7月開催!なりたい日本語教師になるためのワークショップ

みなさんは作文の授業をどのように捉えていますか。

 

なんだか一気に授業が停滞してしまうような感じでつまらない。

学習者自身の能力の問題だからテーマを与えて、あとは見ているしかない。

書きたがらない学生にどうやって動機付けをしていいかわからない……だからただ書かせるしかない。

 

一体なんのための「作文」の授業なんでしょうか。

 「書く」ことがコミュニケーションの１つであることを、我々は忘れてはいけません。

その上でどんな活動を取り入れ、どのような流れで授業を組み立てるか一緒に考えていきましょう。

 

「書く」ことの目的が、「書く」ことだけになってしまわないように

「作文」の目的が、 「評価」のためだけになってしまわないように

 「書く」力を伸ばすための活動に、しっかり仕掛けを組み込んでいきたいものですね。

 

まずは今までの活動を振り返るところからです。

そして意味のある効果的な「書く」を共に学びましょう。

 

一人で考えるのではなく、みなさんと一緒に「書く」授業のバリエーションを考えていきます。

作文の授業がもっともっと広がるはずです。

 

まずは日本語教師が学び、新しい思考を持つこと。

 思考は体感することでしか変わりません。

 

このワークショップでは教師歴なんて全く関係ありません。現在受講してくださっている先生たちも教師になりたい人、新人教師、２０年のベテラン教師までいらっしゃいます。それでも一緒に学び合える今までにないワークショップなのです。

それは実践的なノウハウだけをお教えするのではないからなんです。日本語教師に必要なマインドと授業活動の論理も一緒に学びます。そうすることでどんな学習者、どんな教科書にも対応できる「教師の考える力」を見直すことができます。ワークは和気あいあい！本当に驚きますよ。目からウロコもポロポロ落ちます！一緒に楽しく学びましょう！

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【同日開催　日本語教師交流会JTサプリ】

【テーマ】　日本語教師＋１セルフブランディングへの道　第２弾　〜気づき〜

【内容】

①日本語教師のセルフブランディング　「気づき」

②日本語教師に必要な＋１のスキル　「コーチング」

 6月の第１弾日本語教師のためのセルフブランディングへの道では「自分自身の振り返り」をしていただき、持っているけど見えなかった独自のスキルを洗い出していただきました。

今回は「気づき」をテーマに日本語教師に必要な＋１のスキルとして、実際にどんな対象者や現場で活かせるのか向き合っていただきます。

そして弊社代表でプロコーチでもあるFURUMIが「コーチング」についてご紹介させていただきます。

※第１弾に参加されなかった方でもお申込み可能です。その際、コメント欄に初参加とご記入くださいますようお願い致します。

 

■「セルフブランディング」とは

簡単にいうと何らかの組織に所属しないで自らをプロモーションしてブランド化することです。

日本語教師にそんなこと必要？

そう思われた方は現在の日本語業界の変化の波に乗り遅れているのかもしれませんね。

• 今年4月スタートの特定技能制度による日本語教育の変化
• 外国人の日本語能力を判定する新たな試験内容の協議開始
• 日本語教師の教育能力を判定する仕組みの協議開始

このような変化の中、私たち日本語教師に求められるスキルも多様化しています。

ただ日本語を教えられるだけでは活躍できる場は限られていってしまいます。

つまり、日本語教師にも「セルフブランディング」が必要な時代になってきているということです！

でも・・・・

• 日本語教師に今後必要なスキルって一体何？
• 今日本語を教えているけれどこれからどんなことを学べばいいの？
• 今までの日本語教師の経験を活かして教師育成の仕事にもチャレンジしてみたい
• 前職の経験も日本語教師の仕事に活かしたいけど活かし方が分からない
• 日本語学校以外の働き方を模索している
• これから日本語教師としてやっていこうと思うけど本当に日本語教師でいいのかしら？

このようなお声をよく聞きます。

そこで私たちはこれからの日本語教師に必要な「マインド」と、実際に必要な「日本語教師＋１」のスキルについてご紹介し、今後セルフブランディングしていけるように「学びの場」を設け、ステップアップの第一歩にしていただくための企画を開催いたします。

 

強みを生かして自身をプロモーションしましょう！

情報交換することで、日本語教師としての新たな未来が見えてくるかもしれません。

そうです！日本語教師＋１をセルフブランディングするために一緒に学びましょう。

 

日本語に携わる全ての人の力になりたい！

そう考えるインカレックス代表FURUMIと日本語教育コーディネーターAYAがサポートします。

 ◼参加費１０００円(税込)　　◼会場　ワークショップ会場と同様　

 

※JTサプリとは

JTとはもちろん Japanese Language Teacher！その日本語教師のサプリメントになるような元気な楽しい交流会です。職場、経験、年齢、歩んできた人生、何もかも違いますが、我々は日本語教育という一つのステージを共有している仲間です。現在の日本語学校の状況を考えると、教師の孤独化が進んでいるのではないかと感じます。学生が増え、それに伴い教師も増えているのが現状ですが、教師同士の交流が希薄になっています。教えることについてじっくり考える時間もなくなり、悩みがあっても相談できない。JTサプリはそんな仲間たちが集まって旬の情報を交換したり、様々なことを相談し合ったり、横のつながりを広げていける会なのです。我々インカレックスも日本語教師の皆さんにスキルアップや働き方のご提案、国内外のお仕事をご紹介させていただきます。JTサプリで日本語教師人生をさらに充実させましょう。

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「7月開催！なりたい日本語教師になるためのワークショップ」

【内容】効果的な作文の授業を考えよう　〜書く活動のバリエーションを増やす〜　

（同日開催：交流会JTサプリ　

「日本語教師＋１セルフブランディングへの道　第２弾〜気づき〜」

   ①12:15〜13:45　②14:15〜15:45）

 

【日時】

開催日:2019年7月28日（日）

《ワークショップ》10:00～12:00

《JTサプリ①》12:15～13:45

《JTサプリ②》14:15～15:45

※JTサプリの①と②は同内容です。

①の時間帯は午前のワークショップから続けて参加される方を優先にさせていただきます。

お席がある場合は承りますのでお気軽にお問い合わせくださいませ。

 

【会場】

東京交通会館ビル10F　メディア総研株式会社会議室

東京都千代田区有楽町2-10-1

JR有楽町駅京橋口・中央口徒歩1分

 

【参加費】

ワークショップ:3,500円(税込)

JTサプリ(交流会):1,000円(税込)

 

【定員】15名

 

【注意事項】

※お問い合わせ、お申し込みにはパソコンのメールアドレスが必要になります。

※ご連絡はメールで行いますので、お知らせいただいたメールアドレスに誤りがございますと、お返事できません。ご確認の上お送りくださるようお願いいたします。

また、メール受信制限を設定されている方は下記のメールアドレスの受信制限解除をお願い致します。

info@incollex.com

 

【お申し込み方法】

※こくちーずのお申し込みボタンよりお申し込みください。

※お申し込み完了しますと、事務局よりお申し込み完了メールが届きます。

なお、万が一、申込み後事務局よりお申し込み完了メールが届かない場合は、事務局お問い合わせまでご一報をお願い致します。

 

※お申込みをされる際、コメント欄に

①所属先　②教師歴　③交流会の参加有無と参加されるお時間　④お電話番号

を必ずご記入ください。

※ご紹介者がいる場合は、その方のお名前もご記入お願いします。

 

【お支払い方法】

＊受講料は先振り込みとなります。お支払いは口座振込またはPayPalにてお願い致します。

※口座振込ご希望の方はお申し込み後に届くメールにてご案内しております。

PayPal：paypal.me/incollexbiz

 

【キャンセルポリシー】

※キャンセルする場合は、必ず7月27日の午前0時までにご連絡下さい。

※事前キャンセルのご連絡がない場合は 後日全額受講費をご請求いたします。

※受講費の返金の際は、銀行振込に必要な手数料などを差し引いた金額をお振込み致しますので、予めご了承ください。

※返金のお振込にはお日にちを頂戴致します。

 

【お問い合わせ】

何かご不明点やご相談がありましたら下記のメールアドレスにご連絡ください。

事務局担当　谷口

メール：info@incollex.com

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【講師紹介】

◇日本語教師・日本語教育コーディネーターAYA◇

株式会社インカレックス　取締役　佐藤綾子

日本語教師・日本語教育コーディネーター

外国人向けビジネスマナー講師

•  1999年からヒューマンアカデミー日本語学校東京校に勤務。非常勤講師を経て専任講師に。３年後再び非常勤講師に戻り、独自の日本語教師の道をさぐり始める。
• 留学生クラス・ビジネス日本語・研修生・帰国子女大手企業向け日本語研修も数多くこなし、初級からビジネス日本語クラスに到るまで様々な指導方法に精通。日本語教師向けに指導提案や勉強会なども行う。
• 2013年日本教育振興協会教育研究大会において「非漢字圏学習者のための漢字ストーリーを使った漢字学習の実践報告～漢字の認識ストラテジーに着目して～」を研究発表する。
• 2016年には日本語教育学会実践研究フォーラムにおいて対話型セッションの発題者として学習者が主体の授業「教えない授業」を研究発表する。
• 2017年日本語学校を退職後、短期間でのJLPT 取得を目指し、また現地でのコミュニケーション能力育成にも着目した「脳を鍛えて日本語を習得する」新しい教材開発に着手。
• 2018年日本語教育コーディネーターとして始動。ベトナムの教育機関にて短期間で習得できる日本語の授業を展開。14日間でN５習得を実現。
• 国内外の日本語教師育成のためセミナー＆ワークショップ、教師のためのパーソナル日本語塾（個人相談）なども開催している。
• 2019年１月 日本語教師交流会 JT サプリ（Supplement for Japanese Teachers）を立ち上げる。
• 2019年3月 日本ビジネス能力検定協会JBAAのビジネスマナー講師認定を受け、国内外でビジネスマナー講座を展開。企業で活躍する外国人人材とその講師育成に力を注ぐ。
• 2019年4月　代表古海裕介と共に国内外の人材育成に特化した株式会社インカレックスを設立。

 

◇GCS認定プロコーチ・RCA海外留学アドバイザーYUSUKE◇

株式会社インカレックス　代表取締役　古海裕介

GCS認定プロコーチ・RCA海外留学アドバイザー

• 法政大学経済学部卒業。東京コカ・コーラ株式会社の大手流通営業職を経て、2005年からタヒチ・ランギロア島にあるリゾート、ホテルキアオラへ財務担当取締役として赴任。日本市場のセールスマーケティングの他、ホテル内オペレーションにも精通。
• 2011年から2013年の全面的なリノベーションを財務面とオペレーションの両面にて陣頭指揮。異文化の下、外国人の部下と10年間に渡り奮闘。
• 2015年に帰任後は、同グループの株式会社ヴィアンへ出向。おみやげ用スイーツの販路開発、拡販を担当し、関東ローソンでの販売を実現。
• 2017年より株式会社インバウンドジャパンにて、外国人留学生のサポート事業や外国人の人材育成、紹介事業部の立ち上げに参画。
• 2019年海外人材に対する日本語・ビジネスマナー教育と教師の育成を主軸とした人材育成事業会社、株式会社インカレックスを立ち上げる 。

 

【会社紹介】

インカレックス(InColleX)とは「学び舎」という意味です。

 インカレックスとは多文化共生社会における「学び」をクリエイトし、育成した人財を世界の中心へと送り出すInto&Exitを実現するカレッジ(College)としての役割を担う、世界中の人々に寄り添った「学び舎」でありたいという願いが込められた言葉であり、社名であります。

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