当イベントは終了しました。

In川崎有資格者対象 WISC-Ⅴ実践会・見学会-WISC-Ⅳとの違いを知る-

Name: In川崎有資格者対象 WISC-Ⅴ実践会・見学会-WISC-Ⅳとの違いを知る-
Start: 2023-05-05T09:30:00+0900
End: 2023-05-05T14:30:00+0900
Location: 川崎駅近く
Rating: 5

2023年5月5日(金) 09:30〜14:30

5(14件)

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WISC‐Ⅴが発売されました。Ⅳの時とどこが変わったの?、どこに注意して検査をすればいいの?など、有資格者の方のための講座です

会場	川崎駅近く
住所	神奈川県川崎市川崎駅付近地図
料金制度	有料イベント
ジャンル	心理学／スピリチュアル > その他哲学・心理学
タグ	発達障害特別支援 WISC ウイスクグレーゾーン ADHD ASD LD 感覚統合下位検査
事務局	こどもラボホロホロお問合せ ※当イベントは上記の事務局によって企画・運営されており、(株)こくちーずは関与しておりません
主催グループ	こどもラボホロホロ

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イベント詳細

・WISC-Ⅴの実際の検査を見てみたい

・WISC-Ⅴの検査が取れるようになりたい

・検査の実践の場が欲しい

・検査の実施がこれでいいのか確認したい

・WISC- Ⅳの時との違いを知りたい

・検査中の行動観察のポイントを知りたい

・検査時の行動観察は大事なのはわかるけど、どう結果と結びついているのかわからない

WISCの勉強会の中で、専門家の方からこんな声をいただきました。

被験者と検査者で一対一で向き合う中で、自分が取っている検査の手続きがこれでいいのかな？と自信を持って検査に取り組むことができない専門家の方もいらっしゃるようです。

練習の場、検査手続きができているかの振り返りの場が少ないのが要因の一つだと思っております。

今回、実践ロールプレイを行う中で、一つ一つの下位検査のたびに、手続きの正しさや被験者の様子、行動観察のポイントについてお伝えしていきます。

見学しながらであれば、WISC- Ⅳとの手続きの違いを知ること、被験者の行動観察なども、落ち着いて知ることができると思います。

また、検査が初めての方であれば、検査がどのように進んでいくのかということをみることができ、検査時の行動観察から、日常の様子とのつながりなども知る機会となります。

検査の際の何気ない動きの中に、被験者の苦手さや取り組みの大変さなどが隠れていることが多くあります。

それを見逃さずに観察していけるスキルも検査者には求められます。

見学者として、まずはその行動観察をしっかりするところから始めていくのもアリだと思います。

今回、ファシリテーターを務めさせていただきます鈴木は、昨年12月24日、25日に日本文化科学社主催のWISC- Ⅴ講習会に参加してまいりました。そこで、すべての検査の流れ、注意点をうかがうことができました。加えて、最新の情報なども伝えていただきましたので、この研修にて参加者の方にはお伝えしていきたいと思います。

また、WISCを日本でとりまとめている刊行委員会の委員長である上野一彦先生から、10年以上にわたってWISC検査についての研修を受けさせていただいております。それらの知見も合わせて、当日の実践の際にお伝えさせていただきます。

標準化された検査を正しく取るからこそ、その数値は初めて意味を持ちます。我流・自己流のやり方での検査結果は、信頼性がそもそも低いものとなってしまいます。

子どもの未来の可能性を広げるお手伝いをする支援者の方とともに、正しく検査を取り、子どもにとって検査を取ってよかったと思える対応策をしっかりと保護者や子どもにかかわる教員、事業所のスタッフ等と共有することで、子どものさらなる成長、発達が見込まれてくると思っております。

そんな検査所見を書くための土台となるのが、検査の量的データと検査時の行動観察、間違い方、回答の仕方などの質的データとなります。

検査を正確にとることで量的データの信頼性があがり、行動観察がしっかりとできることで、個別性高い質的なデータが手に入ります。それによって、個別性の高い検査所見が出来上がってきます。

ぜひ、一緒にWISC-Ⅴ検査を学んでいきましょう♪

当日のタイムスケジュール

9時30分集合（9時20分受付開始：会場にて参加費をお支払いください）

9時40分～10時5分　本日の流れ・WISC-Ⅴについて

10時10～11時40分　一人目の実践者によるWISC-Ⅴ実践

11時40分～12時35分　お昼休憩

12時40分～14時10分　二人目の実践者によるWISC-Ⅴ実践

14時10分～14時30分　質問タイム

日時　2023年5月5日（金）　9時30分（受付開始9時20分）～14時30分

会場　川崎駅付近（お申し込み後、自動返信メールにてお伝えいたします）

対象　WISCを取ることができる有資格者（資格取得見込み者）

・公認心理師・臨床心理士・学校心理士・臨床発達心理士・特別支援教育士・医療関連国家資格（医師・言語聴覚士等）・国家（地方）公務員心理職（家庭裁判所調査官・児童心理司等）

・公認心理師取得予定の方

参加費　実践者15000円（税込み）　見学者11,000円（税込み）＊会場にてお支払いください

研修3日前より座席確保の関係でキャンセル料（参加費と同額）が発生いたします

お申し込み　下の「申込む」ボタンをクリックしてお申し込みください

＊お申込み後、自動返信メールが届きます。届かないようでしたら、メールアドレスに誤りがあるか、ゴミ箱の中に入っているなどが考えられます。会場変更などでご連絡を取らせていただく事態が出た際に、メールが戻ってきてしまいご連絡が取れなかった（お電話もつながらない）ことがありました。せっかく勉強しようという思いでお申込みをいただいたのに、残念なことがありました。自動返信メールのご確認をお願いいたします。

お申込みをしたものの、ご都合がつかなくなった…という方は、なるべく早めにキャンセルのお手続きをお願いいたします。ご参加希望の方がキャンセル待ちをされていることもございます。少ない人数での開催となっております。キャンセルのお手続きをしていただくことで、他の参加希望の方が参加できることになります。お手数ではありますが、どうぞよろしくお願いいたします。

また、キャンセルにつきましては席を確保させていただいておりますので、研修の3日前からキャンセル料をお支払いいただきます。参加費の全額を後日お振込みお願いいたします。

＊メールアドレスについてのお願い＊

「申込む」をクリックした後に、メールアドレスを記載していただく箇所がございます。その際は、当日利用するパソコンやタブレットなどで利用しているメールアドレスの記入をお願いいたします。スマホのアドレスにお送りすると、パソコンや知らないアドレスからのメールを受け取らない設定となっている場合があり、メールが送れない場合がございます。よろしくお願いいたします。

お申込みをされると自動返信メールが届きます。もし届かないようであればメールアドレスが間違っている可能性が高いです。ご確認いただき、改めて違うメールアドレスにてお申込みをお願いいたします。

‐‐こどもラボホロホロについて‐‐

こどもラボホロホロは、『子どもの可能性を広げるお手伝い』をしたいと思っております。「ちょっと気になる程度で、こんな場所に行ってもいいのかしら？」「場違いじゃないかしら」などと思ってしまい、ためらってしまう方もいらっしゃるかもしれません。

研修後に「思いきって参加してみてよかったです」「人生で初めてこういう研修会っていうのに参加してみました」「今まで研修って勉強ってイメージがあったけど、変わりました」などと感想を伝えてくださる方が数多くいらっしゃいます。

ホロホロとは、ちょっと散歩するやブラブラするという意味です。研修だからしっかり勉強しましょうということではなく、「ちょっと散歩するくらいの気持ちで、お越しください」という思いがあります。

こどもラボ　ホロホロのホームページができました。お時間があるときにごらんください。

https://kodomolabohorohoro.jimdofree.com/

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開催場所

川崎駅近く（神奈川県川崎市川崎駅付近）

お申込み

イベントチケット	金額(税込)	状態
実践者	￥15,000	満席
見学者	￥11,000	終了

募集期間：〜2023年5月4日(木) 17:00

イベントは終了しました

レビュー

主催グループ「こどもラボホロホロ」のイベントに参加された方のレビューです。

総合評価:

40代／女性

2024年1月19日

ウィスク検査研修

実際見ること、体験することができ大変良かった。会場のアクセスもとても良かった。研修主催の方や講師も分かりやすく、また受講したいです。また同じ会場でお願いいたします

参加イベント: In広島 WISC-Ⅴことはじめ-ここからはじめるWISC-Ⅴ理解-

30代／女性

2023年1月14日

アットホームな雰囲気の実践、見学会

鈴木先生のWISCの研修にはずっとお世話になっています。
WISCに触ることが本当に初めて！という新米心理士にも優しく丁寧に教えて下さり、そのような雰囲気のお陰で安心して学べるので、ずっと通わせていただいています。
このご時世の様々な事情でオンラインの研修が多い中、実際に検査道具を見て触って、体験的に学びながらフィードバックを受けられることも大きな魅力です。検査をとる上で欠かせない、行動観察の視点や日常に活かすための所見についてのアドバイスも受けることができます。
WISC-Ⅴを使いこなせるようになるまで、また通わせていただきます。
本当にいつもありがとうございます。

参加イベント: In川崎有資格者対象 WISC-Ⅴ実践会・見学会-WISC-Ⅳとの違いを確認する-

40代／女性

2022年12月11日

疑問に丁寧に答えてくれるセミナーでした。

　初めて受講しました。まだ勉強不足で、感覚統合についてわからないことがたくさんですが、もっと学びたい、知りたいと思いました。

参加イベント: オンライン子どもの発達の土台を感覚統合の視点から診る-身体機能の発達を促す基本的な身体づくり-

40代／男性

2022年8月22日

WISCの実践を知れるセミナー

今回は見学者として参加しましたが、WISCの実際について学ぶことが出来ました。また次回も参加したいと思っています。

参加イベント: 有資格者対象 WISC-Ⅳ実践会・見学会-下位検査についての実施・解説プチ情報付き-

40代／女性

2021年12月1日

検査を受けてよかった！と思ってもらえるフィードバックがイメージできる

検査結果+日常の本人の様子の聞き取り(日常行動アンケート)や検査時の行動観察などを総合して見ることができると、検査を受けた本人についての理解がこれほど深まるものなんだ…と目からウロコが落ちます。

講師の先生は「特性の通訳」とおっしゃっていたと思いましたが、検査を受けるに至った本人(と周囲の大人)の困りごとについて、その原因や背景の理解がなされ、本人にどのように関わっていくとその成長が促されていくのかという視点が共有されることで本人理解がググっと深まり、だからこそ具体的な対処方略に関する提案も納得の上で実践されていくというイメージができました。

所見を受け取った保護者の方や学校の先生方が本人に関わる際に無理なく本人に合った関わりを実践される中で、本人の本来の持ち味や力を発揮しやすい環境や関わりも醸成されていくのだろうな…とも感じました。

今回2回目の受講でしたが、自分の中では1回目よりも頭に入る情報量が少し増えて理解度合いも深まったように感じました。「!!」となるポイントも前回と今回で違ったり。それだけ内容が深いのだと思いました。

参加イベント: オンライン WISC-Ⅳ勉強会 B -3ー解釈実践編ー

40代／女性

2021年10月31日

フィードバックの奥深さを感じました

フィードバックはゴールではなくスタートであるということが身に沁みた講座内容でした。
保護者の方(年齢によってはもちろんご本人も含め)の心配や困りごとについて、今後の目的や対応の方向性を提示するとともに、そこで活かされるであろうご本人の資質も合わせて伝える＝エンパワメント、というイメージを持ちました。
また、学校側と協力体制を作っていく大切さもあらためて感じました。検査結果をどのように使っていくかをご家族や学校の先生など周囲の大人と共有できると本人へ還元できることも増える、というお話とともに色々な事例をおききできたのもとても勉強になりました。

参加イベント: 第2弾オンライン WISC-Ⅳ勉強会 -有効な結果の共有・フィードバック-

40代／女性

2021年10月31日

子ども(と周囲の大人)が困ったり心配なことの背景・理由が腑に落ちる

JSI-Rから読み取ることができる子どもの生活のしづらさや苦しさ＋実際の子どもの様子を合わせて見ていくことで、アセスメントの精度があがる(=よりフィットするアプローチにつながる)道筋が見えた気がしました。
実際に有効なアセスメント＆アプローチをしていくためにもっと学んで身に着けたい知識(講座の中でもお話が出ていた発達の法則や初期感覚に関することや原始反射etc…)はまだまだたくさんありますが、大切なのは、表面に出ている行動や困りごとをヒントとして「子どもの困りごとの根っこ(背景・理由・要因)」について仮説を立て、実際の子どもの様子やご家族のお話を合わせて子ども理解のループを回し、その理解をもとにアプローチしていくことなのだとあらためて思いました。
参加された方々からの質問で広がった話題も興味深くとても勉強になりました。ありがとうございました。

参加イベント: オンライン編感覚統合アセスメント前半ーJSI-R・日常行動とのつながりを考えるー

40代／女性

2021年10月13日

言語化されない(でも本質で根本の)苦労や困りごとへのアプローチの視点をもらえる

特に印象的だったのは、相談の主訴と介入ポイントが全然違う(つまり意識化・言語化できる領域よりもっと前段階へのアプローチが必要な)場合が往々にしてあり、そうした場合でも発達のプロセスや感覚統合的な視点によるアセスメントをしっかり出来るとアプローチも(対症療法ではなく)根本的で効果的なものになっていくということが腹落ちしたことでした。
「目・視覚・見え方」のトピックが、子どもの日常生活の言動や様子と意外なほどに深くつながっていることには驚くばかりです！！

参加イベント: オンライン目・視覚・見え方の発達-発達・感覚統合の視点から-

40代／女性

2021年10月13日

WISCスコアを解釈する視点が深くなる

WISCのスコアと日常の様子がどのようにつながっているのか、講義を聞きながら本当に目からウロコがポロポロ落ちました。
そもそも何のためにWISC検査を取るのか、ということにも立ち返って考える機会にもなり、また検査を受けられたご本人や保護者の方にとって出来るだけ実り多いフィードバックをお返しできるようになりたいとあらためて思わせてもらえるような濃い時間でした。
講義の中で「(本人の)行動の背景を説明できる専門家に近づいていけるように」と講師の先生がおっしゃっていましたが、まさにその視点での理解を深めるべく、惜しみなく知識経験を共有して下さっていると感じました。

参加イベント: オンライン WISC-Ⅳ勉強会B-2 日常行動読み取り編

30代／女性

2021年9月25日

本当に入門編。わかりやすい。

分子栄養学のエッセンスをわかりやすく学ぶことができる。本当にわかりやすい。
なぜ大事？なぜ食べない方がいい？実践したらどんなふうに変わる？とりあえずみんなの頭に浮かんでくるような疑問が、基本的に解決します。
既に実践されている方の事例もあり、それならやってみようとも思える。
『食べてはいけない』的な説明だとハードルが上がりがちだが、なぜ？がわかるとハードルも下がるし、ここから始めてみたら。。という1歩目まで教えてもらえるので、それならできるかも！という気持ちになる。
食べるものを少し選ぶことで困っていることが解決できるかも。。となると、知っていて損はない、おいしい内容です。

参加イベント: オンライン食事・栄養が発達(障害)に及ぼす影響-発達障害へ薬以外のアプロ―チ-

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