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発達支援セミナー37 支援につながる WISC -Ⅳの読み解き方

Name: 発達支援セミナー37 支援につながる WISC -Ⅳの読み解き方
Start: 2019-06-09T10:00:00+0900
End: 2019-06-09T16:00:00+0900
Location: 名古屋市中小企業振興会館 第7会議室
Rating: 4

2019年6月9日(日) 10:00〜16:00

興味ありリストに追加する興味ありリストに登録済み興味あり11人

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～支援者はWISC-Ⅳの結果をどう読み解き、支援に活かしたら良いのか～

会場	名古屋市中小企業振興会館第7会議室
住所	愛知県愛知県名古屋市千種区吹上二丁目 6番 3号　名古屋中小企業振興会館第7会議室地図
料金制度	有料イベント
ジャンル	福祉／医療／介護 > 発達障害・ADHD・ASD
タグ	WISC－Ⅳ知能検査アセスメント解釈学習支援生活支援児童発達支援学童保育自閉スペクトラム症学習症注意欠如多動症安住ゆう子
事務局	子どものためのあいちAAC研究所お問合せ ※当イベントは上記の事務局によって企画・運営されており、(株)こくちーずは関与しておりません

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イベント詳細

ご確認

申し込み後、２週間以内に受講費をお振込みください。受講費のご入金をもって申し込み完了とさせて頂きます。２週間以内に入金が確認できない場合は、連絡させていただきます。連絡が取れない場合は、勝手にキャンセルさせて頂きます。ご了承ください。
申し込みが開催日より１か月に満たない場合は、早急にお振込みください。
キャンセルされる場合は、かならずご連絡ください。
キャンセル料：講習会当日より２週間前から発生いたしますので、ご注意ください。
2週～1週前でのキャンセル：５０% （手数料込み)
1週間をきりますと、どのような理由があってもご返金できなくなりますので、ご注意ください。

概要　

これまで、安住ゆう子先生をお招きして、実際の検査を行う方向けの研修会を「WISC-Ⅳによる子どものアセスメント」と称して、１０回にわたり行ってまいりました。

今回のセミナーでは、検査者が書き記した報告書を読み解く側に視点を当てて企画いたしました。今回の対象は、子どもに直接かかわる支援者（児童デイの職員、学校の教師、その他関連職種の方々）とし、親御さんは対象外とさせて頂きました。どうぞ、ご了承ください。

子どもさんのアセスメントには、数多くの検査があります。どの検査を行うかは、子どもさんの年齢や、評価の目的によって異なります。今回は、時間の関係上、WISC‐Ⅳ知能検査」に限定させていただこうと考えております。

通常、検査結果を読み解くためには、お子さんの個別情報のほかに、お子さんが利用できる社会資源や教育資源など、おおくの情報を抱き合わせて行われるのが一般的ですので、今回は、講師の安住先生がかかわられた事例をもとに、学びたいと思います。

講師の安住先生には、以下のようにお願いしております。

①午前；“WISC‐Ⅳを通して子どもの「なにを」を評価しようとしているのか”について、概説していただきます。また、子どもの困難さの背景として検査で読み取れた特性を日々の学習や生活、社会性の支援を行う際どのように活かしていけばよいのかについて、ご講義いただきます。その後、事例を通して、測られたデータと実際の子
どもの様子を照らし合わせ、検査の有効性と、支援に活かす知恵についてお話いただきます。また、講義の間にお近くの席の方と交流しながら考える時間をご用意する予定です。

②午後；小学校低学年と高学年のお子さんの事例をもとに、支援に活かすデータの読み取り方やそれを踏まえた支援方法について考えます。事例をもとに支援内容を参加者同士で検討しあう演習時間をご用意する予定です。理解を深めていただく場になるのではないかと考えております。幅広い職域の方のご参加をお待ちしています。

完全予約制です！

＊受講票をお送りいたします。
＊受講票を付でご提示下さい。
＊住所は正確にお書き下さい。
＊今回は、児童デイや関連施設で働く支援者、学校の教師およびSCなど、関連職種の方々に限定させて頂きます。

講師紹介　

安住　ゆう子（あずみ　ゆうこ）氏
東京学芸大学大学院修士課程学校教育専攻／発達心理学講座卒業
NPOフトゥーロ　LD発達相談センターかながわ所長（http://www.futuro.or.jp/）
＜主な著書＞
「子育てサポートブック」（編・共著／LD発達相談センターかながわ）、「教室でできる特別支援教育のアイデア小学校編」（分担執筆／図書文化）、「あたまと心で考えようＳＳＴワークシート自己理解・コミュニケーションスキル編／社会的行動編」（かもがわ出版）、「心理検査入門」（合同出版）、「聞き取りワークシート１（言われたことをよく聞こう）、２（大切なところを聞き取ろう）、３（イメージして聴こう）」（かもがわ出版／３部作）　ほか　多数

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