第34回こども発達支援研修会 「WISC-IVを支援に生かす(実践編)〜不適応行動の背景を読み取る〜

【主催：一般社団法人こども発達支援研究会】

当研究会は、発達障害を抱えて困り感を持つ全ての人を総合的に支援するために設立されました。メンバーには、公認心理師・臨床心理士・作業療法士・特別支援教育士・教員・放デイ児発管などがおり、日々新しい知識を学び、最新の支援方法を開発し、世の中に貢献することを目指しております。  

第34回は「WISC-IVの解釈（実践編）〜不適応行動の背景を読み取る〜」がテーマです。具体的に現場臨床で活用できるWISCの活用方法を紹介していきます。ぜひ共に学びましょう(^ ^)

【内容】

日時
◯１０月２３日（土・夜）２１：００〜２３：００

場所：ZOOMによるオンライン開催
※カメラのオンとオフは自由です

参加費：1,100円（税込）
※オンラインスクール会員は半額550円

受　　付：20:30〜開始
事前連絡：20:50〜開始（初参加の方へ説明・自己紹介）

第 １ 部：２１：００〜２２：３０
テーマ「WISC-IVを支援に生かす（実践編）〜行動の背景を推測する〜」
講師：前田智行先生（こども発達支援研究会 理事）

第 ２ 部：２２：３０〜２３：００
「質疑応答タイム」

【講座テーマ】

今回は、「WISC-IV×行動観察」がテーマです。

 発達障害は個人の内側にある能力の凸凹によって生まれる困難と言われますが、WISCはこの能力の凸凹（個人内差）を明らかにすることで、困り感を読み取り、子供の理解につなげることができます。

今回は、WISC-IVを解釈する際に必要な知識を学び、具体的な事例から子どもの不適応行動とその背景を解釈し、支援を考える練習を行なっていきます

ぜひともに学びましょう(^ ^)

【講師プロフィール】

講師：前田智行

一般社団法人こども発達支援研究会理事。放デイ、児発、小学校等にて500名以上の支援に関わり、少年院、小学校、放デイ向けの研修講師も担当。当人もADHD,ASDの当事者であり、当事者経験と専門知識に基づく実用性の高い研修を実施。著書『UD学級への６原則」「『いじめのない学級』と『わかる授業』を創るための実践と理論」

【注意事項】

①申し込み後、受付メールが数分以内に届きます。もし届かない方は、アドレスが異なっているか、迷惑メールとなり連絡できない可能性がありますので、こちら（k-desk@kohaken.net）にご連絡ください。研修会直前になると対応ができませんので、お早めに対応をお願い申し上げます。

②研修内容の後日配信は行いません。
※研究会のオンラインスクールでは、研修会の動画配信を行っております。
ご検討ください。

③Zoomへの接続環境は、事前にご確認ください。

④「kokuchpro.comドメイン」からのメールが受信できることをご確認ください。
お申し込み直後に返信メールがこない場合、ブロックされている可能性が高いのでお気をつけください。

⑤icloud、outlookのアドレス、docomo,au,i.softbank等のキャリアメールは迷惑メールの判定が厳しくブロックされてしまうことが多いです。
もしお使いの方は別のアドレスをご登録いただけると幸いです。

⑥ 領収者をご希望される方は、こちら（k-desk@kohaken.net）までご連絡ください。

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