1歳児のお箸が持てる指先が育つ子育て相談会

～1歳児の今、この時にできる指先発育を始めませんか？～

1歳児の指先発達を促し

脳へできたの達成感を積み重ねる

フィンガームーブメント個別相談会

 

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『やらせる』のではなく

『やりたくなる』

 

『教える』のではなく

『やってみたくなる』

 

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幼児教育歴23年、

8000組以上の親子を見てきた事例より

1歳の指先能力のために

育てておく

大切な3つのことをお伝えします。

 

 

世界でたった一人の

素敵な子どもに育てるための

魅力的な物語を描く子育て

 

 

オリジナルメソッドによる

1歳児の指先発達を促し

脳へ『できた』の達成感を

積み重ねるプログラム

 

 新年お年玉キャンペーン

個別相談会参加費：
通常価格10,800円→

限定20名無料！！
 

 

≪対象≫

0，1歳児のお子さんをお持ちのご家族

 

≪募集期間≫ 

1月13日10:00～

1月13日12:00～

1月16日10:00～

1月16日12:00～

1月1９日12:00～

1月1９日14:00～

1月20日12:00～

1月25日10:00～

1月25日12:00～

1月26日　12:00～

1月28日13:00～

1月28日15:00～

1月29日10:00～

 

≪実施場所≫

愛知県弥富市前ケ平1丁目　

エンジェリックスマイル教室内

最寄駅：近鉄線佐古木駅

 

 

☑子どもの指先能力を育てたいと考えているお母さん

☑自分なりに指先活動を家庭でいろいろと取り組んでいるお母さん

☑脳細胞が増え続けている幼児期に、どうしてよいのかわからないお母さん

☑指先を器用にしておきたいがどうしていいのかわからないお母さん

 

 

このような大切なお子さまの今を

真剣に悩んでいる幼児教育に

興味のあるお母さん

 

 

このような問題や悩みは

あなたにはありませんか？

 

”お母さんだからこそ、毎日家庭でできること”

”お母さんにしかできない毎日の働き方”

”お母さんにしかできない我が子の心の育て方”

 

子どもが勝手に物事を

吸収するわけではありません。

 

時期がきていきなり箸や鉛筆が

もてるようになるわけではありません。

 

 

突然、正しい持ち方が

できるわけではありません。

 

『できな～い。なんで～。いつになったら～』の前に・・・

 

 『いつできるかが、重要なんです』

 

適切な時期に適切なアプローチで指先を

育てていくことで

子どもたちの脳へ『できた』の達成感を

積み重ねていきます。

 

 

大切なお子さんの能力アップのため、

1歳児の指先を育てておきたいと

思っているお母さんのために少し解説します。

 

 

1歳児の親子関係と

子どもの身体作りをしていくことで

1歳児でも箸が持てる指先が育ちます。

 

 

1歳児の指先発達を促し

脳へ『できた』の達成感を積み重ねる

フィンガームーブメント個別相談とは？

 

 

幼児教育歴23年8000人以上の事例を持つ私が

お伝えします。

 

 

1歳3か月で参加されたBさんの事例で

紐解いていきます。

 

 

 

Kさん　ご参加された時は1歳と3か月

参加されたときはお子さん自身が

興味がなく、箸やクレパスを使う日が

くるのだろうか…と

心配されていました。

 

 

 

実際に初めに指の動きや手の動きなどを

見せていただきながら、

親指の活動をお知らせし、

自宅でも引き続き繰り返していただくことで、

いつの間にか正しい持ち方になっていました。

 

Kさんの事例を少し紐解いていきます。

 

　　　

 

お母さまの子育てに対する指針を

見つけていきます。

どんな子に育ってほしいですか？

目先の『できる』『できない』に

捉われることなく、子どもの将来に向けて

大切なものを見つけていきます。

 

『できる』『できない』

『知っている』『知らない』なんて

すぐに取返しが付きます。

 

 

今大切にしていきたい子育ての指針を

しっかりと見つめなおすことで

言葉の使い方、今後の過ごし方が変わってきます。

 

Kさんの場合

子ども自身が自らやり始めてくれる日がくるのかどうかが心配でした。

 

 

 

お子さんの現在地を確認

 

Kさんの場合、

お子さんのクレヨンの持ち方を

見せていただき、発達が指先まで

来ていないことに気が付きました。

お子さんの場合は特に親指が問題でした。

 

 

お子様の発達の様子から、

身体のどの部分の活動を

増やしていけばいいのかが

わかります。

 

 

お子様の性格にあった活動の

仕方をお伝えします。

 

比較的、細かいことが

好きなご様子のお子さんだったので、

指先活動の遊びをいくつかご提案しました。

 

その際の、親指と人差し指のポイントを

しっかりとお伝えします。

 

 

 

子どもの『やる気』を促す言葉のかけ方

 

お子様にとって

一番効果的な言葉のかけ方を知ります。

 

自分と子どもは同じではありません。

同じようなアプローチでは、

子どもの届かない場合もあります。

 

お子様のタイプに合わせて、

言葉がけをしていきます。

 

お子様にきちんと届けば、

子ども自ら『やってみたくなります』

 

 

子どもの『できた』の達成感を積み重ねるポイント

 

お母さんの目線のみでの『できた』ではなく、

子どものやる気と自信を育てる

効果的な活動を知ります。

『できた』ということで、

子ども自身の笑顔が増えます。

 

 

そして、そんな笑顔を

見ていることでお母さんが

ますます家庭での活動を

楽しく展開しようと工夫されました。

 

 

気が付いたら

お箸が持てるような指先が育っています。

 

しっかりと指先活動が

できる身体作りを繰り返す中で

子育てがさらに楽しくなり、

子どもの成長を楽しめるようになりました。

 

1歳児ではできないだろうは

お母さんの思い込み

お母さんの思い込みを外して、

子どもがドンドン箸を使う事を喜び、

脳へ達成感を積み重ね続けます。

 

 

 

お子さんの今しかな時間を大切にしたい！！

そんなお母さんはいませんか？

 

＝＝＝講師プロフィール＝＝＝＝

1歳児の指先発達を促し

脳へ『できた』の達成感を積み重ねる

指先トレーナー中島優子

幼児教育歴23年

保育士を経て教室設立12年

保育士時代、自信が持てない子どもたちを見るたびに

どうしたら子どもたちの自信は育つのだろうと

考えながらの教室設立。

◎家庭の中で指先活動から得る『できる』の自信

◎親子で取り組むことでの『大丈夫』の信頼関係

◎子どもを信頼して『待つ』ことのできるサポートママ

これらを大事に8000人以上の

親子の方々と接しながら

子どもたちの笑顔と自信を守り

未来へ夢の持てる子どもたちのサポートを続けています。